為了研究外科手術(shù)案例教學(xué)法在動(dòng)物局部解剖學(xué)中的應(yīng)用效果,選取河北北方學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)2個(gè)班70名學(xué)生為教學(xué)對(duì)象:1班為傳統(tǒng)教學(xué)組,采用常規(guī)教學(xué)方式;2班為案例教學(xué)組,在教學(xué)過(guò)程中引入動(dòng)物外科手術(shù)臨床案例進(jìn)行案例教學(xué)。通過(guò)考核成績(jī)分析和發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明,90.36%的同學(xué)表示喜歡案例教學(xué)法,同時(shí)愿意積極參與到這種教學(xué)過(guò)程;86.75%的同學(xué)對(duì)案例教學(xué)的認(rèn)可度高于傳統(tǒng)教學(xué);84.34%的同學(xué)認(rèn)為案例教學(xué)法有助于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,80.72%的同學(xué)認(rèn)為可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,75.90%的同學(xué)認(rèn)為案例教學(xué)法提高了學(xué)生學(xué)習(xí)局部解剖學(xué)的興趣。從考試成績(jī)來(lái)看,案例組學(xué)生總體考核成績(jī)顯著高于傳統(tǒng)組,差異顯著（P＜0.05）。這說(shuō)明外科手術(shù)案例教學(xué)法的教學(xué)效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)法,適合在動(dòng)物局部解剖學(xué)中應(yīng)用推廣。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

學(xué)生對(duì)案例教學(xué)的滿意度及喜歡程度的調(diào)查結(jié)果

學(xué)生對(duì)案例教學(xué)資料查閱主動(dòng)性及查閱方式的調(diào)查結(jié)果

學(xué)生對(duì)案例教學(xué)課上參與意愿的調(diào)查結(jié)果

【參考文獻(xiàn)】：
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