殖民地時(shí)期美國(guó)的高等教育(1636—1769)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-17 13:15
美國(guó)高等教育開始于十七世紀(jì)三十年代,哈佛學(xué)院的建立是美國(guó)早期高等教育開始的標(biāo)志。到美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前,美國(guó)共建起九所高等學(xué)院,成為現(xiàn)代美國(guó)高等教育發(fā)展的基石。 本文由三部分組成: 第一章對(duì)美國(guó)殖民地時(shí)期高等教育的初建及早期發(fā)展的情況作簡(jiǎn)要介紹。 第二章對(duì)殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育的特點(diǎn)加以分析。筆者將其特點(diǎn)概括為以下二點(diǎn):一、宗教性與世俗性。殖民地學(xué)院的建立大多是出于宗教的目的,并且這些學(xué)院大多受各教派控制、影響。雖然殖民地學(xué)院有著深深的宗教痕跡,但它們并不是純粹的神學(xué)院。尤其在殖民地后期,其宗教性在逐步減弱,世俗性卻愈加明顯。二、吸收性與創(chuàng)新性。殖民地學(xué)院以歐洲大學(xué)為典范而建,但又充分適應(yīng)了新大陸的特殊環(huán)境,從而形成了它們鮮明的創(chuàng)新特色。 第三章對(duì)殖民地時(shí)期的美國(guó)高等教育在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的影響試作分析。殖民地時(shí)期的高等教育培育了一大批各界精英,他們?yōu)檫@一時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、科技文化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在殖民地學(xué)院中,獨(dú)立的思想也已經(jīng)出現(xiàn),為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了思想準(zhǔn)備和一批政治領(lǐng)袖,為美國(guó)獨(dú)立...
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
導(dǎo)言
第一章 殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育概況
一 十八世紀(jì)中期以前的高等教育
二 十八世紀(jì)中期至獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前的高等教育
(一) 新建殖民地學(xué)院
(二) 早期殖民地學(xué)院的發(fā)展
第二章 殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育的特點(diǎn)
一 宗教性與世俗性
二 吸收性與創(chuàng)新性
第三章 殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育的影響
結(jié)束語
注釋
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育發(fā)展的基本特征[J]. 王保星. 清華大學(xué)教育研究. 2000(02)
本文編號(hào):3679292
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
導(dǎo)言
第一章 殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育概況
一 十八世紀(jì)中期以前的高等教育
二 十八世紀(jì)中期至獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前的高等教育
(一) 新建殖民地學(xué)院
(二) 早期殖民地學(xué)院的發(fā)展
第二章 殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育的特點(diǎn)
一 宗教性與世俗性
二 吸收性與創(chuàng)新性
第三章 殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育的影響
結(jié)束語
注釋
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]殖民地時(shí)期美國(guó)高等教育發(fā)展的基本特征[J]. 王保星. 清華大學(xué)教育研究. 2000(02)
本文編號(hào):3679292
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