在沒(méi)有有效指導(dǎo)的前提下,本科學(xué)生很難靠自己做出有效的繼續(xù)攻讀研究生的決策。本文將通過(guò)層次分析法,以工程管理專業(yè)為例,篩選出不同深造方式組合中較為合理的組合。并對(duì)該組合進(jìn)行分析,找到適合工程管理專業(yè)本科生攻讀研究生的專業(yè)方向。 

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【部分圖文】：

考研及保研影響因素統(tǒng)計(jì)表

考研層次分析圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3665934