發(fā)布時(shí)間：2022-07-12 20:37

　　針對(duì)工程教育認(rèn)證和地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展需求,結(jié)合C語(yǔ)言課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),提出基于浙江大學(xué)的程序設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)平臺(tái)（PTA）的競(jìng)賽模式的案例教學(xué)法.實(shí)踐表明:該教學(xué)法提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的編程實(shí)踐能力,同時(shí)減輕了教師工作量,并取得了良好的教學(xué)效果. 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 C語(yǔ)言課程的教學(xué)問(wèn)題分析
2 輔助教學(xué)平臺(tái)
3 基于輔助教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)改革
    3.1 教學(xué)內(nèi)容改革
    3.2 建立題目集和布置作業(yè)
    3.3 競(jìng)賽模式的小組合作學(xué)習(xí)
    3.4 成績(jī)?cè)u(píng)定改革
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]非計(jì)算機(jī)專業(yè)C語(yǔ)言教學(xué)方法研究[J]. 符強(qiáng),任風(fēng)華.  教育教學(xué)論壇. 2020(14)
[2]地方高校轉(zhuǎn)型中的C語(yǔ)言課程改革研究與實(shí)踐[J]. 郭鵬,張海燕.  石家莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]ACM在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)教學(xué)[J]. 徐義春,鄧波.  時(shí)代教育. 2015(09)
[4]ACM競(jìng)賽平臺(tái)在C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 李曄,盧冰,王捷,金保華.  中國(guó)校外教育. 2013(22)



本文編號(hào)：3659806