發(fā)布時間：2022-07-11 11:45

　　論文著眼于我國研究型大學(xué)內(nèi)部管理模式的整體性研究，首先對國外研究型大學(xué)內(nèi)部管理模式進行歸納和分析，并進行了系統(tǒng)的思考和借鑒。同時以國內(nèi)建設(shè)中的研究型大學(xué)集體為研究對象，以其內(nèi)部管理現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，構(gòu)建了我國研究型大學(xué)應(yīng)具備的合理模式，為我國建設(shè)中的研究型大學(xué)內(nèi)部管理改革提供借鑒意義。 論文以研究型大學(xué)管理目標(biāo)、管理權(quán)力、管理策略、管理組織、管理內(nèi)容為主要組成部分，首先解構(gòu)了美國、德國、英國研究型大學(xué)管理模式的特性，并進行了分析和借鑒；其次對我國建設(shè)中研究型大學(xué)的內(nèi)部管理模式進行解構(gòu)，分析利弊，并對歷史上影響重大的改革個案加以評述，為新模式構(gòu)建提供經(jīng)驗和教訓(xùn)；最后以現(xiàn)實狀況為基礎(chǔ)，綜合以上內(nèi)容，提出了新時期我國研究型大學(xué)理想的內(nèi)部管理模式。內(nèi)容包括了目標(biāo)模式、管理策略模式、權(quán)力模式、組織模式、內(nèi)部行政管理和內(nèi)部學(xué)術(shù)管理模式。模式的誕生將對我國發(fā)展中的研究型大學(xué)內(nèi)部管理改革有積極的借鑒意義。 

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究的意義及思路、方法
    1.3 本文探討的主要問題及結(jié)論
2 基本概念及理論
    2.1 國內(nèi)外研究型大學(xué)的分類研究
        2.1.1 國外研究型大學(xué)概念的提出及分類
            2.1.1.1 美國研究型大學(xué)
            2.1.1.2 世界一流大學(xué)
        2.1.2 我國研究型大學(xué)概念的提出及分類
    2.2 我國研究型大學(xué)內(nèi)部管理需要建立“新模式”
    2.3 小結(jié)
3 國外研究型大學(xué)內(nèi)部管理模式特點分析及借鑒
    3.1 以“美國模式”為基礎(chǔ)的美國研究型大學(xué)內(nèi)部管理模式分析
        3.1.1 管理權(quán)力:行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的混合演變
        3.1.2 管理策略:民主化
        3.1.3 管理組織:控制、協(xié)調(diào)、反饋
        3.1.4 行政管理:服務(wù)于學(xué)術(shù)
        3.1.5 學(xué)術(shù)管理
            3.1.5.1 學(xué)術(shù)自由
            3.1.5.2 研究型教學(xué)管理
            3.1.5.3 交叉性科研管理
            3.1.5.4 公開開放式教師管理
    3.2 以“歐洲大陸模式”為基礎(chǔ)的德國研究型大學(xué)內(nèi)部管理改革分析
        3.2.1 管理組織:趨向效率化和民主化
        3.2.2 教學(xué)管理:學(xué)習(xí)自由
        3.2.3 科研管理:學(xué)術(shù)自由
    3.3 以“英國模式”為基礎(chǔ)的劍橋大學(xué)管理改革分析
        3.3.1 管理組織:由完全的學(xué)術(shù)自治逐漸轉(zhuǎn)向為吸納校外人士參與管理
        3.3.2 教師管理改革分析
    3.4 小結(jié)
4 我國研究型大學(xué)現(xiàn)有的內(nèi)部管理模式分析
    4.1 行政化集權(quán)模式的特點表述
        4.1.1 管理權(quán)力:集權(quán)式行政權(quán)力
        4.1.2 管理組織:三級單向管理的科層制組織
        4.1.3 行政化學(xué)術(shù)管理模式
        4.1.4 主體化行政管理模式
    4.2 行政化集權(quán)模式的形成及利弊分析
        4.2.1 行政化集權(quán)模式形成的環(huán)境:計劃經(jīng)濟
        4.2.2 行政化集權(quán)模式的利弊分析
    4.3 我國研究型大學(xué)內(nèi)部管理改革的個案分析及借鑒意義
        4.3.1 北京大學(xué)的兩次改革分析
            4.3.1.1 蔡元培時期北大改革
            4.3.1.2 北京大學(xué)人事制度改革
        4.3.2 改革的借鑒意義
    4.4 小結(jié)
5 我國研究型大學(xué)內(nèi)部管理新模式的構(gòu)建
    5.1 管理目標(biāo)模式構(gòu)建
        5.1.1 目標(biāo)模式的涵義
        5.1.2 確定管理目標(biāo)
        5.1.3 實施管理目標(biāo)
    5.2 管理策略構(gòu)建
        5.2.1 民主管理策略
        5.2.2 人本管理策略
    5.3 管理權(quán)力模式構(gòu)建
        5.3.1 權(quán)力橫向分配
        5.3.2 權(quán)力縱向轉(zhuǎn)移
    5.4 管理組織模式構(gòu)建
        5.4.1 行政組織結(jié)構(gòu)模式:自上而下的系統(tǒng)組織
            5.4.1.1 建立科層組織
            5.4.1.2 建立系統(tǒng)組織
        5.4.2 學(xué)術(shù)管理組織結(jié)構(gòu):自下而上的矩陣組織
            5.4.2.1 建立民主組織
            5.4.2.2 建立矩陣組織
            5.4.2.3 建立保障組織
    5.5 行政管理模式構(gòu)建
        5.5.1 校內(nèi)管理服務(wù)化
            5.5.1.1 服務(wù)性目標(biāo)
            5.5.1.2 服務(wù)性職責(zé)
    5.6 學(xué)術(shù)管理模式構(gòu)建
        5.6.1 教學(xué)管理:主體性的教與學(xué)
            5.6.1.1 教學(xué)自由
            5.6.1.2 學(xué)習(xí)自由
        5.6.2 科研管理:交叉性的專家管理
        5.6.3 師資管理:培養(yǎng)和競爭
    5.7 我國研究型大學(xué)內(nèi)部管理新模式的整體構(gòu)建
結(jié)束語
致謝
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3658103