大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件研究
發(fā)布時間:2022-07-07 15:27
當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展勢不可擋,我國轉(zhuǎn)型期的社會矛盾也將通過互聯(lián)網(wǎng)得以放大。網(wǎng)絡(luò)深刻地改變了輿論格局,現(xiàn)已成為治國理政的工具。2013年11月27日全國宣傳思想工作會議上,習(xí)近平同志提出,要提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的質(zhì)量,提高占領(lǐng)新輿論格局陣地的意識。大學(xué)生是社會主義接班人,政府和高校更應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)思想宣傳對大學(xué)生的影響。然而,近幾年高校大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)表達觀點、發(fā)表訴求、尋求聲援甚至發(fā)起行動的事件逐年增多,如果是良性事件,可以發(fā)揮正面積極的作用,相反,則會產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件已成為建設(shè)和諧校園及構(gòu)建和諧社會的新課題。本文以公共管理學(xué)和心理學(xué)相關(guān)理論為指導(dǎo),在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上,通過文獻分析、案例研究以及理論結(jié)合實踐等方法,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件進行多角度的研究,旨在把握其發(fā)生機制和治理機制,說明事件特征和成因,進而提出相應(yīng)的對策與建議。筆者研讀了大量群體性事件、網(wǎng)絡(luò)群體性事件、高校網(wǎng)絡(luò)輿情等有關(guān)領(lǐng)域的期刊、著作,并參考引用CNNIC第33次《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計報告》和IRI年度網(wǎng)絡(luò)熱點調(diào)查等有關(guān)數(shù)據(jù),力求使論文更具說服力。本論文主要分為五個部分:第一部分為緒論,主要介紹本論文研...
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4 研究方法和思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
2 理論概述
2.1 群體事件的含義
2.1.1 群體性事件
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)群體性事件
2.1.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件
2.2 討論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的理論基礎(chǔ)運用
2.2.1 社會治理理論
2.2.2 社會沖突理論
2.2.3 政治參與理論
2.2.4 斯梅爾賽的價值累加理論
2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的特點和分類
2.3.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的特點
2.3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的分類
2.4 本章小結(jié)
3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件現(xiàn)狀及原因分析
3.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的現(xiàn)狀
3.1.1 數(shù)量不斷攀升
3.1.2 影響范圍較廣
3.1.3 傳播速度較快
3.1.4 傳播事件越來越復(fù)雜
3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件發(fā)生的原因
3.2.1 客觀原因
3.2.2 主觀原因
3.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的影響
3.3.1 積極影響
3.3.2 負(fù)面影響
3.4 本章小結(jié)
4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的對策和建議
4.1 學(xué)校方面
4.1.1 建立預(yù)警策略
4.1.2 建立應(yīng)急機制
4.1.3 建立善后機制
4.2 社會方面
4.2.1 完善法律法規(guī)
4.2.2 加強網(wǎng)站監(jiān)管
4.2.3 正確輿論引導(dǎo)
4.3 學(xué)生自身方面
4.3.1 提高自身修養(yǎng)
4.3.2 樹立正確的人生觀和價值觀
4.3.3 提高自身控制能力
4.4 本章小結(jié)
5 結(jié)論與展望
5.1 結(jié)論
5.2 展望
致謝
參考文獻
附錄
本文編號:3656681
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4 研究方法和思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
2 理論概述
2.1 群體事件的含義
2.1.1 群體性事件
2.1.2 網(wǎng)絡(luò)群體性事件
2.1.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件
2.2 討論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的理論基礎(chǔ)運用
2.2.1 社會治理理論
2.2.2 社會沖突理論
2.2.3 政治參與理論
2.2.4 斯梅爾賽的價值累加理論
2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的特點和分類
2.3.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的特點
2.3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的分類
2.4 本章小結(jié)
3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件現(xiàn)狀及原因分析
3.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的現(xiàn)狀
3.1.1 數(shù)量不斷攀升
3.1.2 影響范圍較廣
3.1.3 傳播速度較快
3.1.4 傳播事件越來越復(fù)雜
3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件發(fā)生的原因
3.2.1 客觀原因
3.2.2 主觀原因
3.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的影響
3.3.1 積極影響
3.3.2 負(fù)面影響
3.4 本章小結(jié)
4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體性事件的對策和建議
4.1 學(xué)校方面
4.1.1 建立預(yù)警策略
4.1.2 建立應(yīng)急機制
4.1.3 建立善后機制
4.2 社會方面
4.2.1 完善法律法規(guī)
4.2.2 加強網(wǎng)站監(jiān)管
4.2.3 正確輿論引導(dǎo)
4.3 學(xué)生自身方面
4.3.1 提高自身修養(yǎng)
4.3.2 樹立正確的人生觀和價值觀
4.3.3 提高自身控制能力
4.4 本章小結(jié)
5 結(jié)論與展望
5.1 結(jié)論
5.2 展望
致謝
參考文獻
附錄
本文編號:3656681
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