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高校隱性知識(shí)共享研究

發(fā)布時(shí)間:2022-05-08 14:32
  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類已逐步跨入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)成為社會(huì)發(fā)展的重要資源,高校作為知識(shí)收集,轉(zhuǎn)化方面的集中地,高校的知識(shí)管理日益受到人們的重視,隱性知識(shí)作為高校知識(shí)管理的重要組成部分,如何促進(jìn)隱性知識(shí)的共享,以提高知識(shí)的利用率,成為研究的主要課題。本文從知識(shí)管理的背景出發(fā),以社會(huì)交換理論作為理論基礎(chǔ),結(jié)合企業(yè)隱性知識(shí)管理方法,對(duì)高校隱性知識(shí)共享進(jìn)行了系統(tǒng)的分析研究。在對(duì)知識(shí)、知識(shí)共享、隱性知識(shí)的內(nèi)涵做了充分的分析的基礎(chǔ)上,指出了高校隱性知識(shí)主體分類,從三大功能的角度闡述高校隱性知識(shí)共享的現(xiàn)狀和高校隱性知識(shí)共享的影響因素,并根據(jù)實(shí)現(xiàn)三大功能的不同特點(diǎn)分別建立了高校隱性知識(shí)共享的模式。促進(jìn)隱性知識(shí)共享還需要高校提供一定的條件,包括硬件建設(shè),制度環(huán)境,文化環(huán)境以及激勵(lì)措施等,本文針對(duì)隱性知識(shí)的產(chǎn)權(quán)難以界定的問(wèn)題,提出契約在維護(hù)隱性知識(shí)主體利益方面的重要作用。 

【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 研究目的和意義
    0.2 文獻(xiàn)綜述
    0.3 核心概念界定
        0.3.1 知識(shí)
        0.3.2 知識(shí)共享
        0.3.3 隱性知識(shí)
    0.4 研究方法
    0.5 研究框架
第1章 高校隱性知識(shí)共享的理論基礎(chǔ)
    1.1 知識(shí)管理理論
        1.1.1 對(duì)“知識(shí)管理”的一般分析
        1.1.2 知識(shí)管理理論的代表性觀點(diǎn)
        1.1.3 知識(shí)管理理論在高校知識(shí)共享方面的適用性
    1.2 社會(huì)交換理論
        1.2.1 對(duì)“社會(huì)交換”的一般分析
        1.2.2 社會(huì)交換理論的代表性觀點(diǎn)
        1.2.3 社會(huì)交換理論在知識(shí)共享方面的適用性
第2章 高校隱性知識(shí)共享現(xiàn)狀及影響因素分析
    2.1 高校隱性知識(shí)主體分類
    2.2 高校隱性知識(shí)共享現(xiàn)狀及影響因素研究
        2.2.1 教學(xué)過(guò)程中的隱性知識(shí)共享現(xiàn)狀及影響因素分析
        2.2.2 科研過(guò)程中隱性知識(shí)共享現(xiàn)狀及影響因素分析
        2.2.3 社會(huì)服務(wù)過(guò)程中隱性知識(shí)的共享現(xiàn)狀及影響因素分析
    2.3 本章小結(jié)
第3章 高校隱性知識(shí)共享的實(shí)現(xiàn)
    3.1 高校隱性知識(shí)共享實(shí)現(xiàn)模式研究
    3.2 高校隱性知識(shí)共享實(shí)現(xiàn)的條件
        3.2.1 技術(shù)條件
        3.2.2 制度環(huán)境
        3.2.3 文化環(huán)境
        3.2.4 激勵(lì)措施
    3.3 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士論文期間發(fā)表的論文
后記


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論高校圖書館在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中的作用[J]. 張艷芳.  教育探索. 2007(09)
[2]高校隱性知識(shí)共享及其運(yùn)行模式研究[J]. 胡麗,陳德玲,黃克瓊.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2007(08)
[3]高校科技企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)平臺(tái)的探索與構(gòu)建[J]. 姚愛(ài)華,李東松.  技術(shù)與創(chuàng)新管理. 2007(04)
[4]基于需要理論的知識(shí)共享問(wèn)題研究綜述[J]. 高原,周燕.  武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(04)
[5]基于知識(shí)管理的高校知識(shí)共享研究[J]. 趙碩.  情報(bào)雜志. 2007(06)
[6]高校知識(shí)共享可能性的博弈分析[J]. 劉娟.  學(xué)海. 2007(03)
[7]隱性知識(shí)與大學(xué)發(fā)展[J]. 張香敏.  煤炭高等教育. 2007(03)
[8]高?蒲袌F(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀與構(gòu)建措施探析[J]. 林萍.  中國(guó)高校科技與產(chǎn)業(yè)化. 2006(11)
[9]高校隱性知識(shí)的內(nèi)涵和流程分析[J]. 胡澤平,施琴芬.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2006(11)
[10]對(duì)高校隱性知識(shí)及其管理的思考[J]. 劉曄.  中國(guó)科技信息. 2006(17)

博士論文
[1]組織內(nèi)部知識(shí)共享研究[D]. 安世虎.天津大學(xué) 2005
[2]高校知識(shí)管理創(chuàng)新模式研究[D]. 夏晶.武漢理工大學(xué) 2005

碩士論文
[1]企業(yè)知識(shí)管理系統(tǒng)中知識(shí)共享的激勵(lì)與約束機(jī)制研究[D]. 張召剛.合肥工業(yè)大學(xué) 2006
[2]學(xué)校知識(shí)管理研究[D]. 曾祥霖.華東師范大學(xué) 2006
[3]知識(shí)管理中的隱性知識(shí)研究[D]. 姜仁珍.山西大學(xué) 2005
[4]隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化研究[D]. 慕周.浙江大學(xué) 2003



本文編號(hào):3651829

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