隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的藝術(shù)審美需求也在不斷地增加,因此,藝術(shù)教育也越來越被社會關(guān)注。但在目前的高校藝術(shù)教育中,仍存在傳統(tǒng)教學(xué)模式的殘影,致使很多高校藝術(shù)生在學(xué)校教育中無法得到全面的發(fā)展,為此很多高校選擇對藝術(shù)教育進(jìn)行改革。本文將就高校小提琴教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并提出相關(guān)的改革策略,以求推進(jìn)高校小提琴專業(yè)的藝術(shù)改革。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校小提琴教學(xué)的現(xiàn)狀
二、高校小提琴教學(xué)的改革策略
    (一)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,減小學(xué)習(xí)差距
    (二)創(chuàng)新教學(xué)模式,推動學(xué)生創(chuàng)新
    (三)豐富教學(xué)內(nèi)容,提升學(xué)生素養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校小提琴教學(xué)現(xiàn)狀與提升路徑分析[J]. 謝穎.  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[2]建構(gòu)主義理念在高校小提琴教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 張以一.  藝術(shù)教育. 2016(01)
[3]關(guān)于小提琴教學(xué)中的常見問題及對策分析[J]. 肖茜.  戲劇之家. 2015(08)
[4]新理念,新思維——論奧爾夫教學(xué)理念在高校小提琴教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 樊海倫.  樂器. 2011(09)



本文編號：3651421