教育改革背景下地方高校化工專業(yè)發(fā)展適應(yīng)性探析——以南通大學(xué)為例
發(fā)布時間:2022-05-08 09:20
本文以南通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化工系為例,通過分析化工專業(yè)發(fā)展中存在問題與難點,提出地方高;I(yè)發(fā)展的具體推進措施。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 化工專業(yè)發(fā)展中存在問題與難點
1.1 社會對專業(yè)的誤解、認(rèn)同率低
1.2 專業(yè)定位不明確、沒有形成特色
1.3 教師研究方向過于分散
1.4 課程結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化
2 化工專業(yè)發(fā)展推進措施
2.1 加強專業(yè)文化建設(shè)、培養(yǎng)“專業(yè)認(rèn)同感”
2.2 充分結(jié)合本地企業(yè)、形成自我專業(yè)特色
2.3 加強師資隊伍建設(shè)
2.4 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
3 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新性設(shè)計在化學(xué)化工專業(yè)實踐課程中的應(yīng)用研究[J]. 鞠劍峰,倪人捷,胡玉林,姜國民,顧學(xué)芳,朱金麗,朱鵬. 廣東化工. 2019(17)
[2]地方高;(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐[J]. 王春花,陳鴻雁. 廣東化工. 2017(15)
[3]地方高;I(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和實踐[J]. 郭芳,許俊強,李軍. 化工高等教育. 2014(02)
[4]地方高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)定位及課程設(shè)置[J]. 徐云蘭. 廣東化工. 2012(18)
[5]地方本科院校提升辦學(xué)特色策略分析——以廣東石油化工學(xué)院為例[J]. 史博,梁亮. 高教論壇. 2012(05)
本文編號:3651382
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 化工專業(yè)發(fā)展中存在問題與難點
1.1 社會對專業(yè)的誤解、認(rèn)同率低
1.2 專業(yè)定位不明確、沒有形成特色
1.3 教師研究方向過于分散
1.4 課程結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化
2 化工專業(yè)發(fā)展推進措施
2.1 加強專業(yè)文化建設(shè)、培養(yǎng)“專業(yè)認(rèn)同感”
2.2 充分結(jié)合本地企業(yè)、形成自我專業(yè)特色
2.3 加強師資隊伍建設(shè)
2.4 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
3 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新性設(shè)計在化學(xué)化工專業(yè)實踐課程中的應(yīng)用研究[J]. 鞠劍峰,倪人捷,胡玉林,姜國民,顧學(xué)芳,朱金麗,朱鵬. 廣東化工. 2019(17)
[2]地方高;(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐[J]. 王春花,陳鴻雁. 廣東化工. 2017(15)
[3]地方高;I(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和實踐[J]. 郭芳,許俊強,李軍. 化工高等教育. 2014(02)
[4]地方高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)定位及課程設(shè)置[J]. 徐云蘭. 廣東化工. 2012(18)
[5]地方本科院校提升辦學(xué)特色策略分析——以廣東石油化工學(xué)院為例[J]. 史博,梁亮. 高教論壇. 2012(05)
本文編號:3651382
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