“80后”大學生是伴隨著改革開放、社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、高教大眾化發(fā)展而成長起來的新一代,他們的思想和心理帶有鮮明的時代特征。問卷調(diào)查顯示,“80后”大學生思想主流積極向上,但思想的多樣性、差異性明顯增強;高度關(guān)注個人價值,人生追求趨于現(xiàn)實;信仰追求與思想困惑同在,理想信念趨于淡薄;價值觀矛盾因素明顯增多,易出現(xiàn)知行分離現(xiàn)象;自主意識強烈,思想獨立性明顯增強;煩惱和壓力增加,心理健康狀況不容樂觀。全球化、網(wǎng)絡化、社會轉(zhuǎn)型及“80后”大學生的思想特點,給當前大學生思想政治教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。加強和改進大學生思想政治教育,既是對當前國際國內(nèi)環(huán)境和大學生思想發(fā)展變化的回應,也是思想政治教育自身發(fā)展的必然要求。加強和改進“80后”大學生思想政治教育,應重點推進觀念、內(nèi)容、機制等方面的變革和創(chuàng)新。觀念上,要堅持思想政治教育個體價值和社會價值的統(tǒng)一,堅持以人為本、注重人文關(guān)懷和心理疏導,樹立開放性、國際化的思想政治教育意識,并充分重視社會環(huán)境對思想政治教育的影響;內(nèi)容上,要以社會主義核心價值觀鞏固大學生的理想信念,結(jié)合社會主義榮辱觀的要求加強大學生價值觀教育,加強全球化背景下的愛國主... 

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
第一章 “80 后”大學生成長、成才的時代背景
    一、改革開放日益深化，綜合國力大幅提升
    二、社會轉(zhuǎn)型加速進行，價值觀念日趨多元化
    三、和平與發(fā)展成為時代主題，世界格局深刻轉(zhuǎn)變
    四、經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，中外交往日益頻繁
    五、互聯(lián)網(wǎng)日益普及，網(wǎng)絡給青少年帶來雙重影響
    六、高等教育走向大眾化，大學生不再是“天之驕子”
第二章 “80 后”大學生思想特點的調(diào)查與分析
    一、思想主流積極向上，但多樣性、差異性明顯增強
    二、高度關(guān)注個人價值，人生追求趨于現(xiàn)實
    三、價值觀矛盾因素增多，易出現(xiàn)知行分離現(xiàn)象
    四、自主意識強烈，思想獨立性明顯增強
    五、信仰追求與思想困惑同在，理想信念趨于淡薄
    六、煩惱和壓力增加，心理健康狀況不容樂觀
第三章 當前社會環(huán)境和大學生思想特點對思想政治教育的挑戰(zhàn)
    一、全球化對思想政治教育的挑戰(zhàn)
    二、網(wǎng)絡發(fā)展對思想政治教育的挑戰(zhàn)
    三、社會轉(zhuǎn)型對思想政治教育的挑戰(zhàn)
    四、“80 后”大學生思想特點對思想政治教育的挑戰(zhàn)
第四章 加強和改進“80 后”大學生思想政治教育的若干思考
    一、創(chuàng)新思想政治教育觀念
    二、拓展思想政治教育內(nèi)容
    三、完善思想政治教育相關(guān)機制
結(jié)語
附件：“80 后”大學生思想狀況調(diào)查問卷
參考文獻
后記
附錄：攻讀碩士學位期間正式發(fā)表論文情況


【參考文獻】：
期刊論文
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[5]中國共產(chǎn)黨在對外開放和交往中不斷發(fā)展壯大[J]. 柴尚金.  當代世界. 2006(07)
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[7]當代中國社會階層分化與大學生思想動向調(diào)查(上)[J]. 李志英,劉木春,顏曉華,王軍為,姜濤.  中國黨政干部論壇. 2006(04)
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本文編號：3647674