高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)控制策略探析
發(fā)布時(shí)間:2022-02-14 07:50
國(guó)家助學(xué)貸款是針對(duì)貧困大學(xué)生實(shí)施的一項(xiàng)扶助政策,以此幫助大學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)。但是,從高校視角來(lái)看,在國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中,存在著一些弊端,這些弊端很容易引發(fā)信用風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)形成原因進(jìn)行了探究與分析,并提出了高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)控制的有效策略,希望有助于國(guó)家助學(xué)貸款的穩(wěn)定運(yùn)行。
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(45)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)形成原因
(一)缺乏失信懲治制度
(二)高校國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放主體設(shè)計(jì)不夠正確
(三)缺乏合理的風(fēng)險(xiǎn)償還機(jī)制
二、高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)控制的有效策略
(一)構(gòu)建大學(xué)生個(gè)人信用體系,降低信用風(fēng)險(xiǎn)
(二)為大學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),提高大學(xué)生的還款能力
(三)實(shí)施多元化的還款方式
(四)注重加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)機(jī)制的完善
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于博弈論的國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)策研究[J]. 周慧. 江蘇高教. 2016(05)
碩士論文
[1]商業(yè)銀行國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制研究[D]. 劉小熒.湖北工業(yè)大學(xué) 2019
[2]國(guó)家助學(xué)貸款信用保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)控制研究[D]. 舒瑩瑩.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 2015
本文編號(hào):3624265
【文章來(lái)源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(45)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)形成原因
(一)缺乏失信懲治制度
(二)高校國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放主體設(shè)計(jì)不夠正確
(三)缺乏合理的風(fēng)險(xiǎn)償還機(jī)制
二、高校視角的國(guó)家助學(xué)貸款信用風(fēng)險(xiǎn)控制的有效策略
(一)構(gòu)建大學(xué)生個(gè)人信用體系,降低信用風(fēng)險(xiǎn)
(二)為大學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),提高大學(xué)生的還款能力
(三)實(shí)施多元化的還款方式
(四)注重加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)機(jī)制的完善
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于博弈論的國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)策研究[J]. 周慧. 江蘇高教. 2016(05)
碩士論文
[1]商業(yè)銀行國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制研究[D]. 劉小熒.湖北工業(yè)大學(xué) 2019
[2]國(guó)家助學(xué)貸款信用保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)控制研究[D]. 舒瑩瑩.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 2015
本文編號(hào):3624265
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