在高等教育日益走向國際化的今天,各國聯(lián)合培養(yǎng)研究生已成為研究生教育國際化的重要形式,對于教育和科研領域的交流和學習具有積極的意義。如何切實有效地開展中外聯(lián)合培養(yǎng)研究生,保障教育質(zhì)量和正常學制,正是其中的難點問題。論文以上海應用技術(shù)大學機械工程一級學科碩士點與美國奧克蘭大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育為例,探索上述問題的解決之道,為構(gòu)建中外聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育質(zhì)量管理體系提供參考。 

【文章來源】：大學教育. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3599564