在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更為密切,已從社會(huì)的邊緣走向社會(huì)的中心,成為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。堅(jiān)持不懈地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深入實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是中國(guó)政府始終堅(jiān)持的基本國(guó)策。河北省是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)業(yè)人口較多,在當(dāng)今社會(huì)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,如何發(fā)揮高等教育的作用,將眾多的人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y本,從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)河北省的發(fā)展具有重要的意義。本文以教育、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等理論作為理論分析基礎(chǔ),綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育學(xué)的理論與方法,全面系統(tǒng)地分析了高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的諸多方面。首先,采用因子分析方法分析了全國(guó)各省高等教育發(fā)展水平,得出河北省高等教育水平在全國(guó)所處地位,從宏觀上清楚地了解了河北省高等教育發(fā)展情況;其次使用Malmquist指數(shù)分析了河北省高等教育的資源配置效率,從微觀上研究高等教育內(nèi)部的發(fā)展情況;然后,采用多元回歸方法求得河北省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率,從縱向上探討河北省近年來高等教育的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用;由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅包括經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),還包括結(jié)構(gòu)、就業(yè)等的變化,最后,使用灰色關(guān)聯(lián)方法分析了高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及就業(yè)... 

【文章來源】：河北工業(yè)大學(xué)天津市 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    §1-1 研究的背景和意義
    §1-2 本文的基本框架和研究方法
        1-2-1 研究的基本框架
        1-2-2 研究的基本方法
    §1-3 本文研究的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)
        1-3-1 主要內(nèi)容
        1-3-2 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論綜述
    §2-1 基本概念
        2-1-1 高等教育的概念
        2-1-2 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念
        2-1-3 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
    §2-2 理論基礎(chǔ)
        2-２-1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
        2-２-2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本理論
    §2-3 高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
        2-3-1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育的作用
        2-3-2 高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
    §2-4 教育經(jīng)濟(jì)的研究現(xiàn)狀
        2-4-1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2-4-2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第三章 河北省高等教育發(fā)展的評(píng)價(jià)分析
    §3-1 河北省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
        3-1-1 高等教育生源
        3-1-2 高等教育教師
        3-1-3 教育經(jīng)費(fèi)
        3-1-4 辦學(xué)條件
    §3-2 河北省高等教育發(fā)展水平評(píng)價(jià)分析
        3-2-1 評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)的選取
        3-2-2 高等教育綜合水平的評(píng)價(jià)分析
    §3-3 河北省高等教育資源配置效率分析
        3-3-1 Malmquist指數(shù)模型的構(gòu)建
        3-3-2 高等教育資源配置效率指標(biāo)的選取
        3-3-3 高等教育的資源配置分析
        3-3-4 科研能力配置效率分析
    §3-4 本章小結(jié)
第四章 河北省高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)證研究
    §4-1 高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
        4-1-1 高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的計(jì)量方法
        4-1-2 本文的研究方法
        4-1-3 高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的實(shí)證分析
    §4-2 高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及就業(yè)結(jié)構(gòu)
        4-2-1 高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
        4-2-2 高等教育與就業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
        4-2-3 灰色關(guān)聯(lián)研究方法
        4-2-4 模型的運(yùn)用與分析
        4-2-5 高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的灰色關(guān)聯(lián)分析
        4-2-6 高等教育與就業(yè)結(jié)構(gòu)的灰色關(guān)聯(lián)分析
    §4-3 本章小結(jié)
第五章 政策建議
    §5-1 實(shí)行多元化投資
        5-1-1 加大政府對(duì)高等教育的投入力度
        5-1-2 實(shí)現(xiàn)投資主體多元化
        5-1-3 鼓勵(lì)辦學(xué)形式多樣化
        5-1-4 確立高校的自主經(jīng)營(yíng)管理權(quán)
    §5-2 實(shí)現(xiàn)高等教育結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的對(duì)接
    §5-3 提高高校的科研能力
    §5-4 創(chuàng)建高等教育與建立學(xué)習(xí)型社會(huì)相適應(yīng)的教育模式
第六章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄 B
附錄C
致謝
攻讀學(xué)位期間所取得的相關(guān)科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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