就業(yè)是民生之本，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到大學(xué)生的切身利益和學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，歷來(lái)受到黨和政府的高度重視，也為社會(huì)各方面所關(guān)注。隨著我國(guó)高等教育改革和發(fā)展進(jìn)程的不斷向前推進(jìn)，高校畢業(yè)生分配制度已從過(guò)去“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆袌?chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)模式。同時(shí)，近年來(lái)，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)、下崗職工再就業(yè)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移造成了我國(guó)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供過(guò)于求的緊張態(tài)勢(shì)，使得越來(lái)越多高校畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境更加緊張，地方高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。大學(xué)畢業(yè)生這一重要人才資源如何通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)配置到社會(huì)最重要和最能發(fā)揮其作用的地方，已成為一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在我們面前。本文試圖通過(guò)對(duì)當(dāng)前地方高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況的分析和應(yīng)采取對(duì)策的研究，為促進(jìn)大畢業(yè)生充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置提供一定的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。本文由三個(gè)部分組成：第一部分，對(duì)地方高校的概念進(jìn)行界定，并闡明其特點(diǎn)、在高等教育發(fā)展中的地位與作用及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；第二部分，具體分析了擴(kuò)招后地方高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的問(wèn)題，指出政府的相關(guān)職能不到位、... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：41 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
第一章 相關(guān)概念的界定
    1.1 地方高校及其特點(diǎn)
    1.2 地方高校在高等教育發(fā)展中的地位與作用
    1.3 地方高校面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二章 擴(kuò)招后地方高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的問(wèn)題及其原因分析
    2.1 地方高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，專(zhuān)科生就業(yè)尤其難
    2.2 地方高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析
        2.2.1 政府的相關(guān)職能不到位
        2.2.2 現(xiàn)行高等教育體制的“不適應(yīng)”
        2.2.3 企事業(yè)單位用人存在誤區(qū)
        2.2.4 學(xué)生就業(yè)觀念嚴(yán)重陳舊
        2.2.5 地方高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較弱
第三章 解決地方高校畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策思路
    3.1 地方政府應(yīng)積極營(yíng)造大學(xué)畢業(yè)生良好的就業(yè)環(huán)境
        3.1.1 應(yīng)把大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)作為地方政府的重要工作任務(wù)和職責(zé)
        3.1.2 提高地方高校的整體實(shí)力，增強(qiáng)其畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
        3.1.3 建立統(tǒng)一的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系
    3.2 地方高校應(yīng)準(zhǔn)確定位與辦出特色
        3.2.1 多渠道、全方位地為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)
        3.2.2 大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高級(jí)技能人才
        3.2.3 努力辦出特色，全面提升地方高校畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力
        3.2.4 積極創(chuàng)造條件，建立完備的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系
    3.3 用人單位應(yīng)樹(shù)立科學(xué)的用人觀
    3.4 大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的就業(yè)觀和不斷提高自身素質(zhì)
        3.4.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)思想，樹(shù)立新的就業(yè)觀念
        3.4.2 建立合理知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身綜合素質(zhì)
        3.4.3 家庭做好堅(jiān)強(qiáng)后盾，社會(huì)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3335598