目前高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系總體上處于一種和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。他們?cè)诮煌^(guò)程中都能充分體現(xiàn)出民主、平等的現(xiàn)代師生觀念，能互相理解，相互尊重，注重情感上的交流和心靈上的溝通，從而實(shí)現(xiàn)教育目的。但同時(shí)也應(yīng)看到，由于某些原因，而出現(xiàn)雙方關(guān)系失諧的情況，這對(duì)大學(xué)生教育與管理產(chǎn)生重要影響。分析產(chǎn)生失諧之原因，主要來(lái)至于三方面：高校政工干部方面、大學(xué)生方面以及學(xué)校方面。高校政工干部方面主要因?yàn)槠渥陨砺殬I(yè)道德缺失；民主、平等師生觀念淡漠：教育管理方法失當(dāng)以及自身非權(quán)力因素影響力欠缺等。大學(xué)生方面主要因?yàn)榇髮W(xué)生在人際關(guān)系認(rèn)知上產(chǎn)生偏差；在交往中缺乏語(yǔ)言、行動(dòng)等技巧；個(gè)人的性格、氣質(zhì)、能力等因素也是造成關(guān)系失諧的原因之一。高校方面是由招生規(guī)模的擴(kuò)大和多校區(qū)辦學(xué)的影響；學(xué)分制在實(shí)施過(guò)程中的不完善以及學(xué)校人事分配制度改革的不完善等。本文的重點(diǎn)是通過(guò)分析產(chǎn)生高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系失諧之原因，提出調(diào)適高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系的策略。首先要發(fā)揮高校政工干部在調(diào)適關(guān)系中的主導(dǎo)性作用。要通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，確立現(xiàn)代師生觀念，開(kāi)展“以人為本”的德育工作以及提高非權(quán)力性因素影響力等，從而不斷提高高校政工干部在學(xué)生中的影響... 

【文章來(lái)源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系調(diào)適的必要性分析
    第一節(jié) 有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)
        一、促進(jìn)大學(xué)生身心健康
        二、提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)
    第二節(jié) 有利于高校政工干部工作有效進(jìn)行
        一、有助于高校政工干部開(kāi)展大學(xué)生思想教育工作
        二、有助于高校政工干部威信的確立
    第三節(jié) 有利于構(gòu)建和諧校園
        一、高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系是和諧校園的重要內(nèi)容
        二、有利于把構(gòu)建和諧校園的任務(wù)落到實(shí)處
第二章 高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系的一般分析
    第一節(jié) 高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系的特點(diǎn)
        一、交往目的的多維性
        二、交往時(shí)空的不定性
        三、主體心理的相近性
        四、關(guān)系存在的長(zhǎng)期性
    第二節(jié) 高校政工干部與大學(xué)生交往的原則
        一、平等原則
        二、民主原則
        三、互動(dòng)原則
        四、開(kāi)放原則
    第三節(jié) 高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系的現(xiàn)狀
        一、和諧型關(guān)系的表征
        二、失諧型關(guān)系的表征
第三章 高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系失諧之原因
    第一節(jié) 高校政工干部方面
        一、職業(yè)道德缺失
        二、民主、平等的師生觀念淡漠
        三、教育管理方式失當(dāng)
        四、非權(quán)力因素影響力欠缺
    第二節(jié) 大學(xué)生方面
        一、認(rèn)知上的偏差
        二、缺乏語(yǔ)言、行為等交往技巧
        三、自身性格、氣質(zhì)、能力等個(gè)性的影響
    第三節(jié) 高校方面
        一、高校擴(kuò)招和多校區(qū)辦學(xué)給高校政工干部工作帶來(lái)一定難度
        二、學(xué)分制不完善給高校政工干部工作帶來(lái)挑戰(zhàn)
        三、學(xué)校人事分配制度改革不完善，影響高校政工干部的積極性
第四章 確立高校政工干部與大學(xué)生和諧關(guān)系的對(duì)策
    第一節(jié) 發(fā)揮高校政工干部在調(diào)適中的主導(dǎo)性作用
        一、加強(qiáng)師德建設(shè)，擴(kuò)大影響力
        二、確立現(xiàn)代師生觀，增強(qiáng)親和力
        三、開(kāi)展“以人為本”的德育工作，擴(kuò)大感召力
        四、提高非權(quán)力性因素影響力，增強(qiáng)吸引力
    第二節(jié) 發(fā)揮大學(xué)生在調(diào)適關(guān)系中的主體性作用
        一、塑造個(gè)性品質(zhì)，奠定交往基礎(chǔ)
        二、增強(qiáng)交往技能，提高交往的成功率
    第三節(jié) 學(xué)校應(yīng)為高校政工干部與大學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建創(chuàng)造條件
        一、營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境，樹(shù)立高校政工干部的權(quán)威
        二、加強(qiáng)高校政工干部隊(duì)伍建設(shè)，提高高校政工干部整體素質(zhì)
        三、建立合理的保障制度，提高高校政工干部工作的積極性
主要參考文獻(xiàn)目錄
后記



本文編號(hào)：3306954