我國(guó)對(duì)漆的認(rèn)識(shí)早于其他國(guó)家,擁有絢爛多彩的漆藝文化。漆藝作品工藝復(fù)雜,制作時(shí)間長(zhǎng)。目前社會(huì)上現(xiàn)存的漆藝教學(xué)模式主要有兩種,一種是師徒作坊式漆藝傳習(xí)模式,另一種是高校漆藝教學(xué),兩種模式各有優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)前,部分地方高校的漆藝教學(xué)存在一些問(wèn)題,漆藝實(shí)踐教學(xué)模式有待改革,如何提高漆藝實(shí)踐教學(xué)效果、探索新型教學(xué)模式是值得教師思考的問(wèn)題。該文闡述地方高校漆藝實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出兩種實(shí)踐教學(xué)模式,并分析其可行性。 

【文章來(lái)源】：美術(shù)教育研究. 2020,(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前地方高校漆藝實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題
    1. 漆藝實(shí)踐教學(xué)重技法、輕創(chuàng)作
    2. 漆藝課程教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐缺乏聯(lián)系
二、創(chuàng)新運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法
    1. 以教師工作室為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的主陣地
    2. 學(xué)生通過(guò)參加比賽增強(qiáng)對(duì)漆藝知識(shí)的綜合運(yùn)用能力
    3. 通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
三、校企合作教學(xué)模式
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校漆藝人才培養(yǎng)構(gòu)想與實(shí)踐——以福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例[J]. 陳若鷗.  文化產(chǎn)業(yè). 2019(20)
[2]高校漆藝實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新研究[J]. 肖禹蓁,孫福生,付巍.  美與時(shí)代(上). 2019(07)
[3]高等院校漆藝實(shí)踐教學(xué)的思考——評(píng)《漆藝教程》[J]. 潘壘.  教育發(fā)展研究. 2019(05)
[4]高校漆藝漆畫(huà)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探[J]. 鐘譽(yù).  美與時(shí)代(中). 2017(02)
[5]漆藝的發(fā)展現(xiàn)狀與高校漆藝教學(xué)模式之間的關(guān)系[J]. 李玫.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版). 2013(06)



本文編號(hào)：3281387