強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)的應用化學專業(yè)實驗教學改革與探索——以安徽理工大學為例
發(fā)布時間:2021-07-13 01:06
專業(yè)實驗教學是應用化學專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要部分。針對當前應用化學專業(yè)實驗教學中存在的問題,從構建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實驗課程體系、實驗教學方式方法改革、整合和改革現(xiàn)行的實驗教學內容、強化和完善實驗師資隊伍及建立科學的實驗成績評價體系等方面介紹了安徽理工大學應用化學專業(yè)實驗教學改革與實踐。這些改革措施有利于進一步提高應用化學專業(yè)實驗教學質量和專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,增強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
【文章來源】:黃山學院學報. 2020,22(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 存在的問題
3 改革措施及實踐
3.1 構建科學合理的應化專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實驗課程體系
3.2 強化實驗教學方式方法改革
3.3 整合和改革現(xiàn)行的專業(yè)實驗教學內容
3.4 進一步強化和完善實驗師資隊伍
3.5 建立科學的實驗成績評價體系
4 結語
本文編號:3281021
【文章來源】:黃山學院學報. 2020,22(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 存在的問題
3 改革措施及實踐
3.1 構建科學合理的應化專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實驗課程體系
3.2 強化實驗教學方式方法改革
3.3 整合和改革現(xiàn)行的專業(yè)實驗教學內容
3.4 進一步強化和完善實驗師資隊伍
3.5 建立科學的實驗成績評價體系
4 結語
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