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河北省高等教育規(guī)模與發(fā)展研究

發(fā)布時(shí)間:2021-03-25 20:41
  改革開放以來,我國的高等教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,高等教育的規(guī)模、質(zhì)量、水平較以前均有較大幅度的提高。特別是1999年以后,隨著全國范圍內(nèi)的大規(guī)模擴(kuò)招,各高校紛紛建設(shè)新校區(qū),教育的規(guī)模與日俱增。對(duì)一個(gè)國家來說,教育產(chǎn)業(yè)受政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及高等院校自身?xiàng)l件等多種因素的影響,有其自身發(fā)展的客觀規(guī)律。目前這種發(fā)展速度究竟與河北省的發(fā)展是否協(xié)調(diào),現(xiàn)在的高等教育規(guī)模對(duì)于河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育自身的可持續(xù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響是很值得關(guān)注和討論的。在這種情況下,高等教育如何利用各方面的條件,確定一個(gè)合適的發(fā)展速度,是擺在我們面前一個(gè)十分重要問題。本論文在高等教育規(guī)模與發(fā)展研究的產(chǎn)生及現(xiàn)狀等基本理論的基礎(chǔ)上,對(duì)影響高等教育需求與供給的因素進(jìn)行了具體的分析,結(jié)合中國目前的實(shí)際情況,分析了自1999年高校擴(kuò)招以來我國高等教育的發(fā)展;對(duì)河北省高等教育的供求現(xiàn)狀進(jìn)行了探討、分析和總結(jié),找出了目前河北省高等教育發(fā)展過程中的問題及誤區(qū),如高等教育需求與供給不均衡、教育經(jīng)費(fèi)不足、投資效率不高、投資效益有限、高等教育質(zhì)量下降等;最后結(jié)合河北省自身的實(shí)際情況加以研究,建立了河北省高等教育規(guī)模與發(fā)展模型,對(duì)河北省高等... 

【文章來源】:河北工業(yè)大學(xué)天津市 211工程院校

【文章頁數(shù)】:52 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    §1-1 問題的提出
    §1-2 選題背景
    §1-3 課題研究的目的和意義
    §1-4 研究?jī)?nèi)容及論文框架
        1-4-1 研究?jī)?nèi)容
        1-4-2 論文結(jié)構(gòu)
第二章 高等教育規(guī)模與發(fā)展的理論研究
    §2-1 相關(guān)概念
        2-1-1 高等教育
        2-1-2 高等教育規(guī)模
    §2-2 高等教育規(guī)模研究的產(chǎn)生及發(fā)展
        2-2-1 高等教育規(guī)模研究的產(chǎn)生
        2-2-2 高等教育規(guī)模研究的發(fā)展
    §2-3 高等教育發(fā)展理論
        2-3-1 積極的擴(kuò)充理論
        2-3-2 消極的保持或收縮理論
    §2-4 高等教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
        2-4-1 規(guī)模經(jīng)濟(jì)
        2-4-2 需求供給理論
    §2-5 我國高校擴(kuò)招的理論基礎(chǔ)
第三章 高等教育供求問題分析
    §3-1 高等教育的需求
    §3-2 高等教育的供給
    §3-3 我國高等教育的供求分析
        3-3-1 高校擴(kuò)招后高等教育需求的發(fā)展
        3-3-2 高校擴(kuò)招后高等教育供給的發(fā)展
        3-3-3 我國高等教育供求存在的問題
        3-3-4 我國高等教育發(fā)展的必要性
    §3-4 河北省高等教育的供求分析
第四章 河北省高等教育規(guī)模的確定
    §4-1 河北省高等教育規(guī)模模型
    §4-2 河北省高等教育規(guī)模的預(yù)測(cè)
第五章 河北省高等教育規(guī)模與發(fā)展策略
    §5-1 擴(kuò)大學(xué)生規(guī)模,保證科學(xué)的在校生規(guī)模
    §5-2 提高辦學(xué)質(zhì)量
    §5-3 大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)力度
    §5-4 推行實(shí)用型高等教育發(fā)展模式,大力培養(yǎng)應(yīng)用性人才
    §5-5 構(gòu)建創(chuàng)新體系,發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新人才
    §5-6 改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校的規(guī)模效益
    §5-7 推行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)作與政府主導(dǎo)行為相結(jié)合的管理體制
第六章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校擴(kuò)招的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[J]. 張靜.  貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2004(03)
[2]高校擴(kuò)招與理性化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[J]. 李新平,陳伯云,李國平.  北方經(jīng)濟(jì). 2004(02)
[3]我國高校擴(kuò)招的理論依據(jù)與實(shí)踐意義[J]. 張波.  齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(06)
[4]高校擴(kuò)招的現(xiàn)狀及市場(chǎng)前景[J]. 趙樂東,顏日初.  市場(chǎng)研究. 2003(11)
[5]從高等教育資源的供求分析論加快高等教育投資體制改革步伐的必要性[J]. 黃國泉.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(01)
[6]我國高等教育需求預(yù)測(cè)與高等教育規(guī)模的確定[J]. 俞培果,楊曉芳,沈云,廖斌.  預(yù)測(cè). 2002(03)
[7]試析高等教育大眾化發(fā)展道路的形態(tài)——兼論中國高等教育規(guī)模擴(kuò)張的“度”[J]. 謝作栩.  東南學(xué)術(shù). 2002(02)
[8]教育質(zhì)量:高等教育的生命線——辯證認(rèn)識(shí)高校擴(kuò)招與教育質(zhì)量的關(guān)系[J]. 李曉航,劉海坤.  教書育人. 2002(04)
[9]中國高等學(xué)校擴(kuò)招啟示錄[J]. 李守信.  中國高等教育. 2001(18)
[10]國際背景下我國高等教育改革發(fā)展走向[J]. 馬千里.  江蘇高教. 2001(02)

碩士論文
[1]我國高校擴(kuò)招政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D]. 李娜.東北師范大學(xué) 2006
[2]河北省高等教育適度規(guī)模的理論與實(shí)踐研究[D]. 曹群.河北工業(yè)大學(xué) 2005
[3]高等教育的成長(zhǎng)軌跡與高校規(guī)模適度發(fā)展研究[D]. 謝尊賢.西安建筑科技大學(xué) 2003
[4]高校擴(kuò)招與我國高等教育可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 郭梅.西南師范大學(xué) 2001



本文編號(hào):3100295

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