結(jié)合新工科背景下生物科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)實際,滁州學(xué)院構(gòu)建了一套包括實踐教學(xué)管理制度體系、實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教學(xué)質(zhì)量評價與信息反饋體系在內(nèi)的實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系,在實踐中取得了良好的效果。體系的構(gòu)建對深化教育教學(xué)改革,提高實踐教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。 

【文章來源】：黃山學(xué)院學(xué)報. 2020,22(05)

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【參考文獻】：
期刊論文
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