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基于系統(tǒng)論的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-14 12:23

  本文關(guān)鍵詞:基于系統(tǒng)論的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。以系統(tǒng)理論指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作,有利于整合各方面資源,形成強(qiáng)大的系統(tǒng)合力,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。從系統(tǒng)角度出發(fā),對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行全面的研究,探討大學(xué)生思想政治教育的功能、影響實(shí)效性的要素及實(shí)效性評(píng)價(jià)等問(wèn)題,無(wú)疑是大學(xué)生思想政治教育理論探索與實(shí)踐發(fā)展的迫切需要。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、抽樣調(diào)查法等方法,結(jié)合調(diào)查情況,分析了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育取得的基本成效、存在的主要問(wèn)題;依據(jù)系統(tǒng)的整體觀念,分析了影響大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的原因,改變了以往研究只分析社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生等方面因素的情況,為研究大學(xué)生思想政治教育提供了新的視角。在此基礎(chǔ)上,提出用系統(tǒng)論的相關(guān)理論作為指導(dǎo),對(duì)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性進(jìn)行了機(jī)理分析。同時(shí),采用模糊數(shù)學(xué)方法對(duì)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià),構(gòu)建了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。通過(guò)選取一所大學(xué),對(duì)其大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)比模糊綜合評(píng)價(jià)得分情況與該學(xué)校大學(xué)生思想政治教育實(shí)際,發(fā)現(xiàn)兩者基本一致,例證了所構(gòu)建的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的實(shí)用價(jià)值,具備可操作性和有效性。最后,從系統(tǒng)的角度出發(fā),提出了對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的思考。 本文旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行全面的研究,構(gòu)建可操作的評(píng)價(jià)體系,以此為理論參照,,對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性起到積極作用。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生思想政治教育 實(shí)效性 系統(tǒng)論
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 插圖索引9-10
  • 附表索引10-11
  • 第1章 緒論11-21
  • 1.1 選題依據(jù)11-12
  • 1.1.1 研究背景11
  • 1.1.2 研究意義11-12
  • 1.2 文獻(xiàn)綜述12-18
  • 1.2.1 國(guó)外研究概況12-14
  • 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究概況14-18
  • 1.3 研究?jī)?nèi)容與方法18-20
  • 1.3.1 研究?jī)?nèi)容18-19
  • 1.3.2 研究方法19-20
  • 1.4 創(chuàng)新之處20-21
  • 第2章 大學(xué)生思想政治教育實(shí)效現(xiàn)狀分析21-29
  • 2.1 大學(xué)生思想政治教育的基本成效21-22
  • 2.1.1 “三觀”總體積極向上21-22
  • 2.1.2 政治上趨于成熟理性22
  • 2.1.3 主流道德意識(shí)健康良好22
  • 2.2 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的主要問(wèn)題22-24
  • 2.2.1 價(jià)值觀趨向多元化23
  • 2.2.2 心理健康問(wèn)題日益突出23-24
  • 2.3 影響和制約大學(xué)生思想政治教育實(shí)效的原因分析24-26
  • 2.3.1 合力意識(shí)不強(qiáng)24
  • 2.3.2 信息反饋不順24-25
  • 2.3.3 各層次教育不協(xié)調(diào)25
  • 2.3.4 環(huán)境建設(shè)不優(yōu)25-26
  • 2.4 大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的機(jī)理分析26-29
  • 2.4.1 影響大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的要素分析26-27
  • 2.4.2 大學(xué)生思想政治教育的功能分析27-29
  • 第3章 大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的評(píng)價(jià)與檢測(cè)29-41
  • 3.1 實(shí)效性評(píng)價(jià)29-36
  • 3.1.1 評(píng)價(jià)的原則29-30
  • 3.1.2 評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系30-31
  • 3.1.3 評(píng)價(jià)的方法31-36
  • 3.2 案例:實(shí)效性檢測(cè)36-41
  • 3.2.1 教師及家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋36-37
  • 3.2.2 學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)37-39
  • 3.2.3 調(diào)查結(jié)果分析39-41
  • 第4章 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的思考41-46
  • 4.1 樹(shù)立系統(tǒng)意識(shí)41
  • 4.2 明確系統(tǒng)目標(biāo)41
  • 4.3 注重組織管理41-42
  • 4.4 重視系統(tǒng)環(huán)境建設(shè)42-44
  • 4.5 加強(qiáng)制度建設(shè)44
  • 4.6 加強(qiáng)考評(píng)體系建設(shè)44
  • 4.7 尊重大學(xué)生的主體意識(shí)44-46
  • 結(jié)論46-47
  • 參考文獻(xiàn)47-50
  • 附錄A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文50-51
  • 附錄B 大學(xué)生思想政治教育情況調(diào)查問(wèn)卷51-57
  • 附錄C 大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重確定調(diào)查問(wèn)卷57-60
  • 附錄D 大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷60-61
  • 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 鄒君;;論如何創(chuàng)建學(xué)校、社會(huì)、家庭立體通道提升大學(xué)生公民素質(zhì)[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2009年13期

6 蔡娟;;論增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2009年21期

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10 孫鐘偉,許克毅;系統(tǒng)論視野下的思想政治教育[J];理論與改革;2005年03期


  本文關(guān)鍵詞:基于系統(tǒng)論的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):306008

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