論新時(shí)代水利精神與水利高校“五個(gè)思政”的融合途徑
發(fā)布時(shí)間:2021-01-10 16:39
進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)治水主要矛盾和治水思路發(fā)生了深刻變化,也催生出了"忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"的新時(shí)代水利精神。牢固樹立"三全育人"理念,創(chuàng)新發(fā)展學(xué)生思政、教師思政、課程思政、學(xué)科思政、環(huán)境思政這"五個(gè)思政",是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。作為水利高校,只有將新時(shí)代水利精神有效的融入大學(xué)生思想政治工作中,才能培養(yǎng)出合格的水利人才。本文就水利高校將新時(shí)代水利精神與育人工作實(shí)際相融合存在的問題以及有效的途徑進(jìn)行了探索。
【文章來(lái)源】:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2020,17(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)代水利精神在水利高校育人工作中的價(jià)值體現(xiàn)
二、當(dāng)前水利高校培育新時(shí)代水利精神存在的突出問題
(一)缺乏用新時(shí)代水利精神指導(dǎo)育人工作的意識(shí)
(二)缺乏用新時(shí)代水利精神指導(dǎo)大學(xué)精神建設(shè)的意識(shí)
(三)用新時(shí)代水利精神指導(dǎo)校園文化活動(dòng)的深度不夠
三、新時(shí)代水利精神創(chuàng)新融入“五個(gè)思政”的有效途徑
(一)以新時(shí)代水利精神涵養(yǎng)“學(xué)生思政”
(二)以新時(shí)代水利精神創(chuàng)新“教師思政”
(三)以新時(shí)代水利精神聚焦“課程思政”
(四)以新時(shí)代水利精神創(chuàng)建“學(xué)科思政”
(五)以新時(shí)代水利精神打造“環(huán)境思政”
四、新時(shí)代水利精神與“五個(gè)思政”相結(jié)合需要注意的幾點(diǎn)問題
(一)要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大旗幟
(二)要始終聚焦學(xué)生和教職工兩個(gè)群體
(三)要始終聚焦抓好“三個(gè)課堂”的建設(shè)
(四)要全力完善“四項(xiàng)保障”
本文編號(hào):2969047
【文章來(lái)源】:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2020,17(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)代水利精神在水利高校育人工作中的價(jià)值體現(xiàn)
二、當(dāng)前水利高校培育新時(shí)代水利精神存在的突出問題
(一)缺乏用新時(shí)代水利精神指導(dǎo)育人工作的意識(shí)
(二)缺乏用新時(shí)代水利精神指導(dǎo)大學(xué)精神建設(shè)的意識(shí)
(三)用新時(shí)代水利精神指導(dǎo)校園文化活動(dòng)的深度不夠
三、新時(shí)代水利精神創(chuàng)新融入“五個(gè)思政”的有效途徑
(一)以新時(shí)代水利精神涵養(yǎng)“學(xué)生思政”
(二)以新時(shí)代水利精神創(chuàng)新“教師思政”
(三)以新時(shí)代水利精神聚焦“課程思政”
(四)以新時(shí)代水利精神創(chuàng)建“學(xué)科思政”
(五)以新時(shí)代水利精神打造“環(huán)境思政”
四、新時(shí)代水利精神與“五個(gè)思政”相結(jié)合需要注意的幾點(diǎn)問題
(一)要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大旗幟
(二)要始終聚焦學(xué)生和教職工兩個(gè)群體
(三)要始終聚焦抓好“三個(gè)課堂”的建設(shè)
(四)要全力完善“四項(xiàng)保障”
本文編號(hào):2969047
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