本論文的研究對象是我國普通高校公共美術(shù)課程,包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容以及課程結(jié)構(gòu)。文獻(xiàn)法、調(diào)查法和比較研究法是本論文的主要研究方法。 公共美術(shù)課程對我國普通高等教育具有重要作用。本論文收集了大量國內(nèi)外普通高校公共美術(shù)課程方面的最新資料,在分析比較國內(nèi)外普通高校公共美術(shù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出我國普通高校應(yīng)該制定多維性的美術(shù)課程目標(biāo)、開發(fā)綜合化的美術(shù)課程內(nèi)容,構(gòu)建模塊化的美術(shù)課程結(jié)構(gòu)。我國普通高校公共美術(shù)課程目標(biāo)應(yīng)該由認(rèn)知、過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度的目標(biāo)組成;實現(xiàn)我國普通高校公共美術(shù)課程內(nèi)容綜合化的方法有兩種:一是建立美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科內(nèi)容之間的綜合,二是通過案例建立美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科、學(xué)生以及社會之間的綜合;我國普通高校公共美術(shù)課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該由美術(shù)史、美術(shù)評論、美術(shù)鑒賞和美術(shù)技能與實踐四個模塊構(gòu)成。本論文還提出了針對理工科和文科的參考性教學(xué)計劃。期望上述研究能夠促進(jìn)我國普通高校公共美術(shù)課程的完善與發(fā)展。
【學(xué)位單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：J20-4;G642.0
【文章目錄】：
摘要
英文摘要
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題原因
    第二節(jié) 研究目的及內(nèi)容
    第三節(jié) 研究現(xiàn)狀
    第四節(jié) 研究方法
第二章 我國普通高校公共美術(shù)課程的重要性及歷史考察
    第一節(jié) 相關(guān)概念論述
    第二節(jié) 我國普通高校公共美術(shù)課程的重要性
    第三節(jié) 我國普通高校公共美術(shù)課程歷史考察
    本章小結(jié)
第三章 我國普通高校公共美術(shù)課程目標(biāo)研究
    第一節(jié) 國內(nèi)外普通高校公共美術(shù)課程目標(biāo)比較
    第二節(jié) 我國普通高校公共美術(shù)課程目標(biāo)多維性研究
    本章小結(jié)
第四章 我國普通高校公共美術(shù)課程內(nèi)容研究
    第一節(jié) 國內(nèi)外普通高校公共美術(shù)課程內(nèi)容比較
    第二節(jié) 我國普通高校公共美術(shù)課程內(nèi)容綜合化的必要性
    第三節(jié) 我國普通高校公共美術(shù)課程內(nèi)容綜合化研究
    本章小結(jié)
第五章 我國普通高校公共美術(shù)課程結(jié)構(gòu)研究
    第一節(jié) 國內(nèi)外普通高校公共美術(shù)課程結(jié)構(gòu)比較
    第二節(jié) 我國普通高校公共美術(shù)課程結(jié)構(gòu)模塊化研究
    本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝
附錄一
中文詳細(xì)摘要

【引證文獻(xiàn)】

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1 米豐;;對大學(xué)生美術(shù)教育運行模式現(xiàn)狀的調(diào)研[J];齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2009年15期

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1 肖寧;中美高校游戲設(shè)計與開發(fā)課程的比較研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

本文編號：2879541