【摘要】： 近年來(lái),我國(guó)普通本科招生在考核形式和考核內(nèi)容上又邁出了新的改革步伐,但采用的錄取模式仍然比較單一,基本上還是按照在學(xué)生高考志愿的基礎(chǔ)上以高考總分為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的模式來(lái)錄取學(xué)生,而這種錄取模式越來(lái)越不適合我國(guó)教育發(fā)展的需要。因此,探討適合我國(guó)國(guó)情和教育發(fā)展現(xiàn)狀的普通本科招生的錄取模式成為必要,同時(shí)也是本研究的目的。 本研究以多元智能理論、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)理論和高等教育大眾化理論等作為基本的理論依據(jù),結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要,對(duì)現(xiàn)行的普通本科招生的錄取模式為什么需要改革以及如何改革進(jìn)行了深入分析,并在此基礎(chǔ)上提出了比較適合我國(guó)國(guó)情和高等教育發(fā)展現(xiàn)狀的新錄取模式。 本研究共分五部分:第一部分為引論,介紹本研究的背景和目的,總結(jié)前人研究成果,界定概念,解說(shuō)研究思路和方法。第二部分介紹我國(guó)普通本科招生現(xiàn)行的錄取模式的內(nèi)涵、歷史沿革、合理性和弊端。第三部分闡述我國(guó)普通本科招生的錄取模式進(jìn)行改革的理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù)。第四部分是本文的主體部分,著力探討適合我國(guó)國(guó)情和教育發(fā)展現(xiàn)狀的普通本科招生的新錄取模式,包括新錄取模式的內(nèi)涵、適用原則、可行性和實(shí)施途徑。第五部分對(duì)我國(guó)普通本科招生的新錄取模式做一小結(jié),指出本研究的局限性和后續(xù)研究方向。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G647.3

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 鄒智;我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)本科招生多元評(píng)價(jià)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 張瑾;我國(guó)高等師范院校招生制度研究（1977-2007）[D];福建師范大學(xué);2011年

3 張Pr;高校招生推薦錄取方式研究[D];華中師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2724371