【摘要】： 二十一世紀(jì)是一個充滿著機遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì),新世紀(jì)的各種新問題對人的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,而作為人才培養(yǎng)基地的大學(xué),也相應(yīng)的面臨著各種新的挑戰(zhàn)。曾經(jīng)的大學(xué)管理規(guī)章制度,在今天看來存在著主體性缺失等一系列問題,已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在社會對大學(xué)提出的新要求。這其中,大學(xué)組織文化對培養(yǎng)高素質(zhì)人才所起著重要的作用。這促使我們不斷思考、努力探索出一套能夠應(yīng)對新世紀(jì)各種挑戰(zhàn)的,培養(yǎng)出更高素質(zhì)人才的大學(xué)組織文化建構(gòu)策略。 本文以文化、組織文化理論為基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)框架,試圖通過對大量文獻(xiàn)和實例的歸納分析,明確大學(xué)組織文化的內(nèi)涵和特征,在深入剖析大學(xué)組織文化建構(gòu)中存在的問題及原因和影響因素的分析的基礎(chǔ)上,提出解決大學(xué)組織文化建構(gòu)中存在的問題的解決策略的一系列設(shè)想。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G647

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 么琳;組織文化視角下大學(xué)教師管理的探究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

2 任建龍;幼兒園組織文化的個案研究[D];福建師范大學(xué);2011年

本文編號：2723313