【摘要】：平等是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是社會(huì)主義追求的核心價(jià)值目標(biāo)。將平等納入社會(huì)主義所倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀,體現(xiàn)了億萬(wàn)人民群眾的共同心愿和中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值自覺(jué),彰顯出社會(huì)主義堅(jiān)持以人為本、尊重人民群眾平等主體地位的價(jià)值內(nèi)涵,也必將在當(dāng)前利益分配調(diào)整、和諧社會(huì)構(gòu)建、中華民族偉大復(fù)興"中國(guó)夢(mèng)"實(shí)現(xiàn)的偉大實(shí)踐中發(fā)揮巨大的導(dǎo)向作用。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 董學(xué)文;;試論文學(xué)價(jià)值和價(jià)值系統(tǒng)[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2014年01期

2 黃謀琛;;社會(huì)規(guī)則的外延和類(lèi)型[J];兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào);2014年01期

3 曹曉飛;張忠江;;走和平發(fā)展之路是中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年01期

4 聶海杰;;馬克思意識(shí)形態(tài)范疇的歷史變革及其多維內(nèi)涵[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

5 董偉武;;超越現(xiàn)代性的“阿克琉斯之踵”——論全球性生態(tài)正義的實(shí)現(xiàn)[J];大連海事大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年01期

6 劉國(guó)光;;關(guān)于政府和市場(chǎng)在資源配置中的作用[J];當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究;2014年03期

7 劉希良;侯旭平;;論哲學(xué)內(nèi)涵的維度及其教學(xué)方法[J];創(chuàng)新;2014年02期

8 劉圣蘭;陶楊;;江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)辦學(xué)模式的現(xiàn)實(shí)啟示——基于社會(huì)主義教育發(fā)展道路探索視角[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2014年02期

9 詹宏偉;;個(gè)體理性與集體理性的沖突與和解——兼論我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的一條獨(dú)特途徑[J];甘肅理論學(xué)刊;2014年01期

10 陳立新;盧藝;;當(dāng)代生存問(wèn)題的可能解答與合理解答[J];東岳論叢;2013年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 岳麗艷;王海傳;;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與道德提升的同向性的人學(xué)追問(wèn)[A];人的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步——第十四屆全國(guó)人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2012年

2 于洪生;;文化視域下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展[A];文化復(fù)興：人文學(xué)科的前沿思考——上海市社會(huì)科學(xué)界第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2012年度）哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷[C];2012年

3 白剛;;馬克思主義原理課教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換[A];中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究（第二輯）[C];2011年

4 劉繼高;夏從亞;;馬克思主義哲學(xué)觀視閾下少數(shù)民族哲學(xué)研究的幾個(gè)問(wèn)題[A];回顧與創(chuàng)新：多元文化視野下的中國(guó)少數(shù)民族哲學(xué)——中國(guó)少數(shù)民族哲學(xué)及社會(huì)思想史學(xué)會(huì)成立30年紀(jì)念暨2011年年會(huì)論文集[C];2011年

5 岑孝清;;文化的科技創(chuàng)意與人的自由發(fā)展[A];人的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步——第十四屆全國(guó)人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2012年

6 田心銘;;文明進(jìn)步中人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一——對(duì)馬克思恩格斯人的發(fā)展思想的一點(diǎn)理解[A];人的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步——第十四屆全國(guó)人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2012年

7 董學(xué)文;;馬克思主義文藝?yán)碚摰膬?nèi)核是什么?[A];馬克思主義文藝?yán)碚撜搲谝黄�、第二期[C];2014年

8 王川飛;;馬克思主義譜系中資本批判理論探析[A];安徽省哲學(xué)學(xué)會(huì)第九次會(huì)員代表大會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2014年

9 熊韻波;;生態(tài)概念的意識(shí)形態(tài)性探析[A];安徽省哲學(xué)學(xué)會(huì)第九次會(huì)員代表大會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2014年

10 劉晨曄;宋揚(yáng);;現(xiàn)代社會(huì)視域下堅(jiān)持群眾路線問(wèn)題的思考[A];“改革與創(chuàng)新——當(dāng)代世界社會(huì)主義的理論與實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨當(dāng)代世界社會(huì)主義專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2014年年會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 茆素瓊;合法性視閾下中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政研究[D];南京師范大學(xué);2012年

2 林霞;中國(guó)特色社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度研究[D];南京師范大學(xué);2012年

3 閆世東;當(dāng)代中國(guó)社會(huì)價(jià)值虛無(wú)現(xiàn)象研究[D];河北師范大學(xué);2013年

4 齊敏;馬克思封建制思想的理論視野[D];黑龍江大學(xué);2013年

5 胡瑩;福斯特生態(tài)學(xué)馬克思主義思想研究[D];黑龍江大學(xué);2013年

6 嚴(yán)春紅;思想政治教育實(shí)效研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）;2013年

7 王有紅;延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨文化理論發(fā)展研究[D];西北大學(xué);2013年

8 陳正芬;我國(guó)高校輔導(dǎo)員制度研究[D];西南大學(xué);2013年

9 嚴(yán)霄云;符應(yīng)理論視角：職業(yè)教育與中國(guó)新產(chǎn)業(yè)工人的生產(chǎn)[D];上海大學(xué);2013年

10 吳瑞敏;財(cái)富與時(shí)間[D];上海社會(huì)科學(xué)院;2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陽(yáng)旺;新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

2 黎政;南疆地區(qū)主流意識(shí)形態(tài)整合功能研究[D];喀什師范學(xué)院;2013年

3 古源華;馬克思主義人才觀指導(dǎo)下的新疆人才發(fā)展研究[D];喀什師范學(xué)院;2013年

4 李瑞華;論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我國(guó)地方政府誠(chéng)信建設(shè)[D];湘潭大學(xué);2013年

5 隋苗苗;馬克思的生存論思想研究[D];東華大學(xué);2014年

6 周婧;社會(huì)主義人才市場(chǎng)條件下非公企業(yè)有效獲取人才資源的問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2013年

7 楊濟(jì)與;我國(guó)信訪工作存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2013年

8 李俊平;人工智能技術(shù)的倫理問(wèn)題及其對(duì)策研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

9 劉為浩;馬克思主義社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)尺度思想探析[D];武漢理工大學(xué);2013年

10 馬雪琳;恩格斯宗教世俗化思想探究[D];武漢理工大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 李瑋;;民主·公平·正義——社會(huì)主義政治文明建設(shè)的核心價(jià)值目標(biāo)[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

2 童賢成;鄭流云;;馬克思主義科學(xué)體系的核心價(jià)值目標(biāo)——每個(gè)人自由而全面發(fā)展[J];蘭州學(xué)刊;2010年08期

3 左璜;黃甫全;;提升學(xué)生學(xué)習(xí):院校協(xié)作的核心價(jià)值目標(biāo)[J];教育發(fā)展研究;2011年02期

4 ;我們的學(xué)�！聫B門(mén)市松柏小學(xué)建校20周年[J];新教師;2014年03期

5 王啟富;;發(fā)揮社會(huì)科學(xué)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的引領(lǐng)作用[J];思想政治工作研究;2006年08期

6 陳倬民;校務(wù)提升的概念及具體措施[J];深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

7 朱志敏;;對(duì)“圓的周長(zhǎng)”核心價(jià)值目標(biāo)定位的思考[J];小學(xué)教學(xué)研究;2009年04期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng) 龔克 上海社會(huì)科學(xué)院《上海民生發(fā)展報(bào)告》主編 王泠一;大學(xué)文化應(yīng)追求怎樣的價(jià)值觀[N];解放日?qǐng)?bào);2012年

2 蘇州科技學(xué)院 竇炎國(guó);以人為本：科學(xué)發(fā)展觀的核心[N];蘇州日?qǐng)?bào);2007年

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