發(fā)布時間：2019-11-23 06:12

【摘要】：根據(jù)高校公共突發(fā)事件的內(nèi)涵和自身演化規(guī)律,從機制設(shè)計的角度來分析高校公共突發(fā)事件處置模式時既要考慮機制的目標選擇,又要考慮機制的單元組成。充分考慮高校公共突發(fā)事件處置模式中的要素和環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)度、層次度、影響度和動態(tài)度的價值訴求,在常態(tài)管理過程中的預(yù)警預(yù)防機制的構(gòu)建與完善、機制協(xié)同過程中的應(yīng)急決策機制的應(yīng)用與實踐和公共治理中恢復(fù)評估的組織變革與創(chuàng)新等基礎(chǔ)上,進行高校公共突發(fā)事件處置模式的創(chuàng)新與實踐,以此提高公共突發(fā)事件處置的科學(xué)性和有效性。
【圖文】：

與穩(wěn)定。這種動態(tài)的平衡與穩(wěn)定延伸表現(xiàn)在公共突發(fā)事件處置模式的動態(tài)度上，，即通過模式內(nèi)部各個要素和環(huán)節(jié)之間的相互作用來實現(xiàn)自身運動，在模式的功能發(fā)揮作用下模式自身與外在環(huán)境系統(tǒng)發(fā)生作用的相關(guān)運動。這不僅體現(xiàn)了高校公共突發(fā)事件處置模式功能存在的必要條件以及表現(xiàn)的基本形式，同時也表明了高校公共突發(fā)事件處置模式的動態(tài)度要求保持處置模式機構(gòu)系統(tǒng)的功能性、處置模式結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和處置模式更新發(fā)展的動力性。二、基于機制設(shè)計的高校公共突發(fā)事件處置模式分析基于機制設(shè)計的高校公共突發(fā)事件處置模式如圖１所示，它不是一般意義上的各個部分與環(huán)節(jié)的簡單加法運算，而是將公共突發(fā)事件的事態(tài)發(fā)展與邏輯規(guī)律有機地結(jié)合起來�；跈C制設(shè)計的高校公共突發(fā)事件處置模式中的各個要素是相互聯(lián)系和有機統(tǒng)一的，并且整體與各個部分和環(huán)節(jié)之間的這種密切聯(lián)系是建立在自身邏輯規(guī)律基礎(chǔ)之上的。它的這種自身邏輯規(guī)律性除了表現(xiàn)為整體內(nèi)部要素之間的有機聯(lián)系，而且也還表現(xiàn)在高校與外部環(huán)境的聯(lián)系，這是它發(fā)揮作用的重要保證。圖１基于機制設(shè)計的高校公共突發(fā)事件處置模式圖（一）常態(tài)管理過程中預(yù)警預(yù)防機制的制度化構(gòu)建與完善高校公共突發(fā)事件的預(yù)警預(yù)防機制的常態(tài)管理，關(guān)鍵是要進行制度化構(gòu)建與完善，建立有效的常態(tài)化運行機制，按照常態(tài)管理的要求，將公共突發(fā)事件應(yīng)急決策的預(yù)警預(yù)防向事前延伸，最大程度地把公共突發(fā)事件處置相關(guān)的機構(gòu)、人員、崗位統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，明確相關(guān)人員的介入的方式和程度，做到職、責、權(quán)和利的高度統(tǒng)一。１．人員常態(tài)高校是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，在很多方面具有社會復(fù)雜組織系統(tǒng)的特點，高校自身系統(tǒng)具有復(fù)雜性、多變性并且廣泛聯(lián)系社會與家庭。公共突發(fā)事件往往處在一種非常態(tài)的社會

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本文編號：2564844