本文關(guān)鍵詞：基于相關(guān)人參入度計算的高校危險化學(xué)品管控研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著危險化學(xué)品產(chǎn)需量的急速上升，其對人類健康和生態(tài)環(huán)境的影響也日益加劇，加強危險化學(xué)品管控已然成為保障經(jīng)濟社會和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的一項國際化重大管理課題。高校作為產(chǎn)學(xué)研的人才培養(yǎng)基地，亦是危險化學(xué)品的重要使用機構(gòu)場所，但是，，相關(guān)人參入關(guān)系不夠明晰、管控權(quán)責(zé)利不清、管控效果不佳的不利局面，已成為高校危險化學(xué)品事故持續(xù)發(fā)生的根源所在。因此，本文以相關(guān)人參入度計算為切入點來研究高校危險化學(xué)品管控，對走富國強民的可持續(xù)發(fā)展道路有著重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 首先，本文通過分析國內(nèi)外相關(guān)人參入度和高校危險化學(xué)品管控的研究現(xiàn)狀，并對相關(guān)人、參入度等基本概念進行厘定，同時以工作分析、晶胞點陣等相關(guān)理論為指導(dǎo)，為后續(xù)研究提供理論支撐。 其次，從理論和實踐兩方面強調(diào)了相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控的突出必要性，通過對四所高校的問卷描述統(tǒng)計，分析了高校危險化學(xué)品管控中相關(guān)人參入行為缺失、參入能力不到位等問題，并從相關(guān)人、高校管理者和政府三方探究了原因。 再次，立足于晶體學(xué)基本原理與本文研究問題的對應(yīng)關(guān)系，引入了晶胞點陣分析思路明確相關(guān)人參入度計算所需參數(shù)，進而從相關(guān)人接觸危險化學(xué)品的次數(shù)、時間及定性參入等三個維度構(gòu)建了指標(biāo)體系，同時運用基于效用值的加權(quán)平均法和群組決策的層次分析法確定參數(shù)值，并借鑒晶胞鍵長公式計算相關(guān)人參入度，進而構(gòu)建相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品的理論管控模型。 然后，運用了客觀評價和多層次模糊分析組合評價法，對相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控模型進行了評價檢驗，并對其存在的問題進行了分析討論，為管控建議的合理化提供了科學(xué)依據(jù)。 最后，針對管控模型在實際評價檢驗中存在的問題及其背后的原因，從相關(guān)人、高校管理者和政府三方出發(fā)，就如何通過自管、施管和被管來做好高校危險化學(xué)品管控工作提出相應(yīng)的對策建議。
【關(guān)鍵詞】：相關(guān)人 參入度 高校危險化學(xué)品 管控模型
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-22
• 1.1 選題背景及研究意義11-12
• 1.1.1 選題背景11-12
• 1.1.2 研究意義12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-19
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀12-16
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-18
• 1.2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析18-19
• 1.3 本文的研究思路、主要內(nèi)容和研究方法19-22
• 1.3.1 研究思路和主要內(nèi)容19-20
• 1.3.2 研究方法20-22
• 第2章 基本概念及相關(guān)理論22-29
• 2.1 基本概念界定22-24
• 2.1.1 相關(guān)人22
• 2.1.2 參入度22-23
• 2.1.3 高校危險化學(xué)品23
• 2.1.4 管控23-24
• 2.2 相關(guān)理論24-28
• 2.2.1 晶胞點陣?yán)碚?/span>24-25
• 2.2.2 工作分析理論25-26
• 2.2.3 產(chǎn)權(quán)理論26
• 2.2.4 雙因素理論26-27
• 2.2.5 多重管理理論27-28
• 2.3 本章小結(jié)28-29
• 第3章 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控問題分析29-48
• 3.1 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控突出必要性分析29-35
• 3.1.1 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控的理論必要性29-31
• 3.1.2 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控的實踐必要性31-35
• 3.2 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控問卷調(diào)查35-37
• 3.2.1 研究樣本的選取35
• 3.2.2 問卷調(diào)查的前期工作35-37
• 3.3 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控存在問題37-41
• 3.3.1 相關(guān)人參入行為不到位37-40
• 3.3.2 相關(guān)人參入能力不足40-41
• 3.4 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控存在問題的原因41-47
• 3.4.1 相關(guān)人自身管控能力受限41-42
• 3.4.2 高校管理者內(nèi)部保障乏力42-45
• 3.4.3 政府外部保障工作不到位45-47
• 3.5 本章小結(jié)47-48
• 第4章 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控模型構(gòu)建48-79
• 4.1 基本思路和框架48-49
• 4.2 晶體學(xué)相關(guān)原理的基本應(yīng)用49-52
• 4.2.1 晶體學(xué)相關(guān)原理與本文研究問題的對應(yīng)關(guān)系49-50
• 4.2.2 明確相關(guān)人參入度計算所需參數(shù)50-52
• 4.3 構(gòu)建高校危險化學(xué)品管控中相關(guān)人參入指標(biāo)體系52-63
• 4.3.1 建立相關(guān)人參入指標(biāo)體系的重要性52-53
• 4.3.2 建立相關(guān)人參入指標(biāo)體系的指導(dǎo)原則53-54
• 4.3.3 建立相關(guān)人參入指標(biāo)體系的基本工作54-63
• 4.4 計算高校危險化學(xué)品管控中相關(guān)人參入度63-77
• 4.4.1 確定相關(guān)人參數(shù)值x_p ,y_p和 z_p的方法選取63-67
• 4.4.2 運用基于效用值的加權(quán)平均法確定參數(shù)x_p和y_p67-72
• 4.4.3 運用群組決策的層次分析法確定參數(shù) z_p72-75
• 4.4.4 引入晶胞點陣計算相關(guān)人參入度75-77
• 4.5 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控模型圖77-78
• 4.6 本章小結(jié)78-79
• 第5章 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控模型評價檢驗79-104
• 5.1 某高校實驗教學(xué)中心概況79-82
• 5.1.1 管理體制概況79
• 5.1.2 實驗教學(xué)概況79-81
• 5.1.3 危險化學(xué)品概況81-82
• 5.2 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控模型評價檢驗82-103
• 5.2.1 被試相關(guān)人的選取82-83
• 5.2.2 評價檢驗方法的介紹83-85
• 5.2.3 評價檢驗高校危險化學(xué)品管控中相關(guān)人參入度85-101
• 5.2.4 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控模型分析與討論101-103
• 5.3 本章小結(jié)103-104
• 第6章 相關(guān)人參入高校危險化學(xué)品管控建議104-119
• 6.1 相關(guān)人樹立可持續(xù)發(fā)展理念，積極做好自我管控105-110
• 6.1.1 提高思想意識，樹立可持續(xù)發(fā)展理念105
• 6.1.2 層層落實責(zé)任，人人履行崗位職責(zé)105-110
• 6.2 高校管理者樹立以人為本理念，加大內(nèi)部保障力度110-116
• 6.2.1 實施責(zé)任關(guān)懷，樹立以人為本理念110-112
• 6.2.2 設(shè)置組織機構(gòu)，明晰相關(guān)人參入關(guān)系112-113
• 6.2.3 建立培養(yǎng)機制，打造專業(yè)人才隊伍113-114
• 6.2.4 健全規(guī)章制度，加強應(yīng)急能力建設(shè)114-115
• 6.2.5 科學(xué)保障經(jīng)費，提高參入資金保障115-116
• 6.3 政府強化公共服務(wù)理念，營造濃厚外部保障氛圍116-118
• 6.3.1 加大環(huán)保經(jīng)費投入，強化公共服務(wù)理念116
• 6.3.2 加強重點環(huán)節(jié)立法，完善法律法規(guī)體系116-117
• 6.3.3 理順監(jiān)管體制，樹立危機管理理念117-118
• 6.4 本章小結(jié)118-119
• 結(jié)論119-121
• 參考文獻121-125
• 附錄 1125-128
• 附錄 2128-129
• 附錄 3129-131
• 附錄 4131-133
• 附錄 5133-138
• 附錄 6138-139
• 附錄 7139-140
• 攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果140-141
• 致謝141-142
• 作者簡介142

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：基于相關(guān)人參入度計算的高校危險化學(xué)品管控研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：256170