【摘要】：本文以語言類研究題型為例,探討了英國高校思維模式的拓展方式,并從教學(xué)理念、教學(xué)模式、教材研發(fā)、考核方式、教師角色五個方面對比分析了中英兩國教育體制和人才培養(yǎng)模式的差異。希望能夠?qū)ξ覈Z言教學(xué)及創(chuàng)新性人才培養(yǎng)提供一些參考。
[Abstract]:Taking the question type of language research as an example, this paper probes into the expansion of thinking mode in British colleges and universities, and compares and analyzes the differences between Chinese and British education system and talent training mode from five aspects: teaching idea, teaching mode, teaching material research and development, examination mode and teacher's role. I hope to provide some reference for language teaching and innovative personnel training in our country.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育技術(shù)系;上海師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：G649.561

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2528951