【摘要】：意識形態(tài)性是思想政治教育的本質(zhì)屬性,思想政治教育必須突出鮮明的意識形態(tài)特征。在當(dāng)代中國,思想政治教育的意識形態(tài)特征,已不單單體現(xiàn)為階級統(tǒng)治服務(wù)的狹隘意識形態(tài)要求,還反映在促進(jìn)大學(xué)生日常生活的進(jìn)步性、謀求人發(fā)展的全面性以及構(gòu)建社會秩序的和諧性等方面。因此,探討思想政治教育中的意識形態(tài)維度,應(yīng)當(dāng)依據(jù)社會發(fā)展的客觀需要與大學(xué)生自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求,提升大學(xué)生的認(rèn)知力、凝聚力和控制力,不斷優(yōu)化主流意識形態(tài)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略、實(shí)現(xiàn)方法與傳播途徑。
[Abstract]:Ideology is the essential attribute of ideological and political education, and ideological and political education must highlight distinct ideological characteristics. In contemporary China, the ideological characteristics of ideological and political education are not only reflected in the narrow ideological requirements of class rule, but also in promoting the progress of college students' daily life, seeking the comprehensiveness of human development and constructing the harmony of social order. Therefore, to explore the ideological dimension in ideological and political education, we should improve the cognitive, cohesion and control of college students according to the objective needs of social development and the inherent requirements of free and all-round development of college students, constantly optimize the realization strategy of mainstream ideological goals, and realize the methods and ways of communication.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)政法學(xué)院;
【基金】：2012年度教育部人文社會科學(xué)研究一般項目“馬克思的意識形態(tài)自洽性理論及當(dāng)代價值研究”(項目編號:12YJC710083)的階段性研究成果
【分類號】：G641

【共引文獻(xiàn)】

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4 王根榮邋李先昭;鄉(xiāng)村,有我最美的十年青春[N];人民日報;2007年

5 ;馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科建設(shè)座談會舉行[N];光明日報;2004年

6 本報記者 陳虹偉 見習(xí)記者 彭于艷;法學(xué)教育和研究站在更高起點(diǎn)上[N];法制日報;2005年

7 高點(diǎn);大學(xué)生誠信建設(shè)是個系統(tǒng)工程[N];中國信息報;2005年

8 邱曙東;像方永剛那樣常懷感恩之心[N];解放日報;2007年

9 記者 李章生;利用電子商務(wù)系統(tǒng)整體化運(yùn)作改變大學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)無序狀況[N];聯(lián)合時報;2006年

10 姜德學(xué);學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想 推動大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新[N];光明日報;2003年

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本文編號：2500529