【摘要】：學(xué)術(shù)背景與大學(xué)校長(zhǎng)的治校理念和能力有內(nèi)在的關(guān)聯(lián),影響到大學(xué)的發(fā)展走向�；谶@一思考,從教育背景和職業(yè)背景兩方面對(duì)臺(tái)灣12所公立大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)背景進(jìn)行了描述與分析表明:臺(tái)灣公立大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)多出身理科;臺(tái)灣公立大學(xué)在遴選校長(zhǎng)時(shí),"母校色彩"現(xiàn)象很普遍;校長(zhǎng)選拔傾向于"外部選拔模式";現(xiàn)任校長(zhǎng)都擁有國(guó)外名牌大學(xué)博士學(xué)位,且具有在高校、科研單位或政府部門工作的經(jīng)歷;現(xiàn)任校長(zhǎng)在上任前,很少有擔(dān)任大學(xué)副校長(zhǎng)的經(jīng)歷。
[Abstract]:......
【作者單位】： 蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：2473008