【摘要】：本文在國內(nèi)外學者對“空間”概念研究的基礎上，，梳理出“空間”的基本屬性，并圍繞思想政治教育“空間”的含義、特性、結(jié)構(gòu)、運用等方面展開研究。本論文共分為五大板塊： 論文的第一部分為引言部分，主要介紹了寫作本文的現(xiàn)實原因和理論原因，也探討了本文著力要實現(xiàn)的寫作目的。 論文的第二部分，主要介紹國內(nèi)外學者對“空間”方面的研究。本文從哲學、政治學、社會學、美學、經(jīng)濟學、城市建筑理論、網(wǎng)絡技術等七個方面進行了梳理，力圖全景展示歷史上的研究成果，并進而尋找本文的突破口。 論文的第三部分，在對“空間”綜述的基礎上，進而梳理出“空間”所能蘊含的意義及相應的特性。 論文的第四部分，在理解“空間”特性的基礎上，進而得出思想政治教育“空間”的概念、要素、結(jié)構(gòu)及機構(gòu)的特性、運用等幾個方面。在這其中又將重點放在探討應用上，從“空間”的引導和強化功能，到“空間”的變化需要組織體制的創(chuàng)新，最后探討了在虛擬空間中如何進行有效的思想政治教育的問題。 論文的第五部分為結(jié)束語，對上述幾個部分做了簡單的小結(jié)。
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【學位授予單位】：中國青年政治學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【參考文獻】

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1 童星,羅軍;網(wǎng)絡社會:一種新的、現(xiàn)實的社會存在方式[J];江蘇社會科學;2001年05期

本文編號：2471993