【摘要】：伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)高師生的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)能力成為課程與教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。新教師、新學(xué)生、新學(xué)習(xí)的特點(diǎn),都決定了高師生必須發(fā)展面向新數(shù)字化時(shí)空的教學(xué)能力。由此,在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)實(shí)踐中,可以嘗試以學(xué)習(xí)理念重塑和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),以課程群教學(xué)為基礎(chǔ),專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐社團(tuán)為輔助,開(kāi)放學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源為依托,榜樣激勵(lì)、同伴互助、研究性學(xué)習(xí)為手段。
[Abstract]:With the change of students' learning style, it is an urgent task for curriculum and teaching reform to cultivate the network-based learning ability of teachers and students. The characteristics of new teachers, new students and new learning all decide that teachers and students must develop teaching ability facing the new digital space-time. Therefore, in the practice of training network learning ability, we can try to remold the learning idea and change the learning mode as the forerunner, based on the course group teaching, subject lecture, study competition, practice community as the auxiliary, Open learning environment and high-quality learning resources as the basis, role model incentive, peer assistance, research-based learning as a means.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育技術(shù)系;南京大學(xué)教育研究院;
【基金】：新世紀(jì)廣西高等教育改革工程“十一五”第5批立項(xiàng)課題“地方高師院校高師生網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”的成果,批準(zhǔn)文號(hào)2009C046 廣西教師教育學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的成果,批準(zhǔn)文號(hào)桂教師范〔2011〕84號(hào)
【分類(lèi)號(hào)】：G652.4

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本文編號(hào)：2463765