【摘要】：目的:通過對比研究PBL(Problem-Based Learning)教學(xué)方法及LBL教學(xué)方法的特點(diǎn),探索和總結(jié)PBL教學(xué)方法的特點(diǎn),在老年醫(yī)學(xué)科第一階段住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用體會和效果評價(jià)。方法:將入老年醫(yī)學(xué)科進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)的第一階段住院醫(yī)師30名,隨機(jī)分為觀察組(N=15)和對照組(N=15)。觀察組采用PBL模式進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)法(LBL),通過臨床技能及理論知識考評、問卷形式評價(jià)及自我評價(jià)等方式來評估教學(xué)效果。結(jié)果:PBL教學(xué)組無論是筆試成績還是問診成績均優(yōu)于LBL組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);PBL教學(xué)組的課堂滿意度明顯優(yōu)于LBL組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);兩組培訓(xùn)醫(yī)師對學(xué)習(xí)過程中的自我評價(jià)顯示,PBL組培訓(xùn)醫(yī)師對4個(gè)自我測評項(xiàng)目的結(jié)果顯示均明顯高于LBL組,具有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.01或0.05)。結(jié)論:PBL教學(xué)法有助于提高老年醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師的臨床水平,有利于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的體系建設(shè)。
[Abstract]:Objective: to study the characteristics of PBL (Problem-Based Learning) teaching method and LBL teaching method, explore and summarize the characteristics of PBL teaching method, and evaluate the application and effect of PBL teaching method in the first stage of resident training in geriatrics. Methods: thirty residents in the first stage of clinical rotation in geriatrics were randomly divided into observation group (NN15) and control group (N15). The observation group adopted the PBL model for teaching training, the control group used the traditional teaching method (LBL), to evaluate the teaching effect through clinical skills and theoretical knowledge evaluation, questionnaire form evaluation and self-evaluation. Results: the results of PBL teaching group were better than those of LBL group (P0.05). The classroom satisfaction of); PBL teaching group was significantly better than that of LBL group (P0.05). The results of self-evaluation of four self-evaluation items in PBL group were significantly higher than those in LBL group (P0.01 or 0.05). Conclusion: PBL teaching method is helpful to improve the clinical level of resident in geriatrics, and to construct standardized training system for resident.
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院綜合科;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(30801481)
【分類號】：R-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2378955