【摘要】：文章厘清了研究生學(xué)術(shù)道德與研究生其它道德的邊界,明確對(duì)研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究的現(xiàn)實(shí)意義。以高校為研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)的施力點(diǎn),歸納當(dāng)前高校在研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)過(guò)程中的系統(tǒng)機(jī)制缺憾、反饋機(jī)制不暢、懲治機(jī)制疲軟三大不足,針對(duì)以上問(wèn)題提出相應(yīng)改善途徑,其中以進(jìn)一步鼓勵(lì)和壯大研究生群體內(nèi)生的學(xué)術(shù)正義感為核心點(diǎn)。
[Abstract]:This paper clarifies the boundary between postgraduates' academic morality and other postgraduates' morality, and clarifies the practical significance of the research on postgraduates' academic morality construction. Taking colleges and universities as the key points for the construction of postgraduates' academic morality, this paper sums up the defects of the system mechanism, feedback mechanism and punishment mechanism in the process of postgraduates' academic moral construction at present. Aiming at the above problems, this paper puts forward the corresponding ways of improvement, in which the core point is to further encourage and strengthen the endogenous sense of academic justice of graduate students.
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院;
【基金】：廣西壯族自治區(qū)2014年學(xué)位與研究生教育改革和發(fā)展專項(xiàng)課題研究項(xiàng)目“碩士研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究”(課題編號(hào)JGY2014048)的階段性成果
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2376288