校園非主流文化對大學生思想政治教育影響的對策研究
[Abstract]:Campus culture is divided into mainstream culture and non-mainstream culture. In the campus, non-mainstream culture is becoming more and more popular, and constantly impact on the mainstream culture. In terms of cultural choice, the confusion and contradiction of college students' thoughts tend to make them more inclined to non-mainstream culture. Based on this, if non-mainstream culture spreads and develops, it will inevitably have a negative impact on the cultural construction of university campus and the healthy development of college students' spirit. At the same time, it will bring great challenges to the ideological and political education in colleges and universities. Therefore, how to deal with the impact and challenge of campus non-mainstream culture is not only a big problem faced by colleges and universities, but also a major practical problem urgently solved in the present era. Non-mainstream culture is produced under the background of cultural diversity. As a cultural phenomenon, it has both positive and negative effects. The thesis starts with the negative influence of campus non-mainstream culture on ideological and political education in colleges and universities. Literature method, induction method and the combination of theory and practice are used. Firstly, the basic concepts of mainstream culture and non-mainstream culture, campus mainstream culture and campus non-mainstream culture are defined. On the basis of defining the basic concept, this paper makes a systematic analysis of the reasons for the prevalence and spread of non-mainstream campus culture in colleges and universities, and explains the negative effects on college students. The purpose is to find a new growing point and an effective way to solve the problem for the ideological and political education of college students. Based on the analysis of the negative influence of non-mainstream culture on campus, the dialectical relationship between ideological and political education and non-mainstream culture of college students is further clarified. In view of the existing problems, the paper puts forward the basic path to solve the problem: first, to strengthen the leading and guiding function of mainstream culture; second, to give full play to the role of the main channel of the political theory course; third, to guide and standardize the campus non-mainstream culture. It is hoped that these countermeasures can effectively cope with the impact of non-mainstream campus culture on college students' ideological and political education and improve the effectiveness of college students' ideological and political education. So that the spiritual world of college students can develop healthily under the guidance of positive and upward culture.
【學位授予單位】:燕山大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:G641
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 鄭廣富;一年級大學生思想政治教育的內容和特點[J];高等建筑教育;1988年03期
2 ;認真反思切實搞好中專學生思想教育[J];中國電力教育;1989年11期
3 ;教育文摘[J];中國電力教育;1989年Z1期
4 李石純;;怎樣加強研究生的思想政治教育——訪北京師范學院齊世榮教授[J];中國電力教育;1989年09期
5 楊曉萍;;成人高校學員思想政治工作的系統(tǒng)觀[J];江漢大學學報(人文科學版);1991年04期
6 師嚴;;切實加強對高校青年教師的思想政治教育[J];中國高等教育;1991年11期
7 張今越;;在多學科教學中全面加強思想政治教育的思考[J];遼東學院學報(社會科學版);1993年01期
8 鐘純;思想政治教育在經濟效益中的價值和作用[J];中國職工教育;1997年09期
9 傅菊輝;思想政治教育是素質教育的靈魂[J];湘潭大學社會科學學報;1999年05期
10 李先海,劉艷華;高校網絡思想政治教育建設的思考[J];黑龍江高教研究;2001年04期
相關會議論文 前10條
1 賴英騰;;談人的全面發(fā)展與思想政治教育[A];福建師大福清分校第十二屆科學論文研討會專輯論文集[C];2004年
2 趙子林;;淺論和諧社會構建中的思想政治教育創(chuàng)新[A];“科學發(fā)展與社會和諧”理論研討會論文集[C];2007年
3 孫慧玲;唐桂娟;;回歸生活世界理論與思想政治教育人文精神的契合[A];創(chuàng)新思想·科學發(fā)展·構建和諧——黑龍江省首屆社會科學學術年會優(yōu)秀論文集上冊[C];2008年
4 劉芳;;對思想政治教育進行馬克思主義人學透視的時代價值[A];人學論叢:第九屆全國人學研討會論文集(2007)[C];2007年
5 陳永福;;加強以人為本的思想政治教育是當前構建和諧校園的關鍵[A];福建省高校思想政治教育研究會2006年年會優(yōu)秀論文專輯(一)[C];2006年
6 郭焱;;對當前高校思想政治教育的思考[A];學習“十六大精神”哲學思考研討會論文集[C];2003年
7 余俊;;試論思想政治教育系統(tǒng)管理的內容和原則[A];輝煌的歷程——紀念建國50周年學術研究文集[C];1999年
8 李丁;;思想政治教育理論與實踐的人學反思[A];以人為本與中國特色社會主義[C];2008年
9 張美琴;;領導干部是思想政治教育的重點[A];全國領導科學第八次學術討論會論文精選[C];2001年
10 邱子輝;;構建三級配套體系,提高大學生日常思想政治教育的實效性[A];2009年全國高校學生工作年會論文集[C];2009年
相關重要報紙文章 前10條
1 本報記者 李文勇;畢節(jié)學院思想政治教育工作得到省思想政治教育評估專家組肯定[N];畢節(jié)日報;2008年
2 韓宏文長治鋼鐵集團有限公司H型鋼廠;做好青工思想政治教育[N];長治日報;2009年
3 盛利祥;用活“四種方法” 加強農民思想政治教育[N];承德日報;2009年
4 河南省商丘市睢縣河堤初級中學 馬樹章;初中思想政治教育途徑探析[N];大眾科技報;2009年
5 東北師范大學 李忠軍;大學生就業(yè)教育與思想政治教育應有機結合[N];光明日報;2009年
6 寧波城市職業(yè)技術學院黨委書記 李維維;立足職業(yè)素質養(yǎng)成創(chuàng)新思想政治教育[N];寧波日報;2009年
7 山西省機械施工公司 彭世峰;充分發(fā)揮思想政治教育功能[N];山西黨校報;2010年
8 周維 姜軍;武警黔東南支隊不斷創(chuàng)新思想政治教育[N];貴州日報;2009年
9 香河縣城區(qū)管理綜合執(zhí)法局 王亞娟 崔雪穎;強化思想政治教育 為實現(xiàn)跨越凝聚力量[N];廊坊日報;2009年
10 本報評論員;開展思想政治教育的基本遵循[N];解放軍報;2009年
相關博士學位論文 前10條
1 邱仁富;思想政治教育話語理論探要[D];上海大學;2010年
2 師震;論自我意識自覺的機制及其在思想政治教育中的意義[D];上海大學;2011年
3 孫樹文;思想政治教育與社會主義核心價值體系的社會認同研究[D];湖南師范大學;2012年
4 劉薇;高校校園文化建設與思想政治教育互動研究[D];遼寧大學;2012年
5 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(北京);2011年
6 鄖在廷;西漢思想政治教育模式研究[D];首都師范大學;2011年
7 王金情;人的需要與思想政治教育效果研究[D];上海大學;2010年
8 周從標;全球化背景下思想政治教育創(chuàng)新研究[D];武漢大學;2004年
9 胡凱;思想政治教育生活化研究[D];復旦大學;2007年
10 沈大光;非理性因素與思想政治教育[D];山東師范大學;2009年
相關碩士學位論文 前10條
1 徐睿;思想政治教育在化解社會現(xiàn)實問題中的應用研究[D];重慶工商大學;2012年
2 丁月朋;思想政治教育內容的構建[D];東北師范大學;2011年
3 蔣蓓敏;批評在高中生思想政治教育中的運用及創(chuàng)新研究[D];蘇州大學;2011年
4 郭楊子;當代中國思想政治教育學科地位面臨的挑戰(zhàn)與對策[D];蘇州大學;2011年
5 董琳;思想政治教育教學論理論趨勢初探[D];東北師范大學;2011年
6 郭斐;中美思想政治教育比較:方法與功能[D];浙江理工大學;2011年
7 劉倩;思想政治教育評估過程有效性研究[D];西南大學;2012年
8 聶露艷;思想政治教育在當代藝術院系舞蹈教學中的功能性研究[D];首都師范大學;2012年
9 趙君紅;論交往視角下的大學生思想政治教育[D];黑龍江大學;2012年
10 王珊娜;思想政治教育生態(tài)價值研究[D];長春工業(yè)大學;2012年
本文編號:2346953
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/2346953.html