【摘要】：正在大學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)程中,課程體系對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響作用是毋庸置疑的。我們只有在弄清楚大學(xué)教學(xué)課程譜系的前提下,才能更好地發(fā)揮通識(shí)教育、大類教育和專業(yè)教育的作用,從而培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才。一、通識(shí)教育引入了一種新的知識(shí)觀念,改變了大學(xué)教學(xué)的知識(shí)譜系通識(shí)教育改變了大學(xué)教學(xué)的知識(shí)譜系。以前大學(xué)教育只有基礎(chǔ)課和專業(yè)課,相應(yīng)的也就只有基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí);基礎(chǔ)課主要是意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀和身體素
[Abstract]:There is no doubt that the influence of curriculum system on the quality of talent training is in the process of talent training. Only on the premise of making clear the pedigree of university teaching courses, can we better play the role of general education, general education and professional education so as to cultivate innovative talents facing the modernization, the world and the future. First, general education has introduced a new concept of knowledge and changed the knowledge genealogy of college teaching. General education has changed the knowledge pedigree of university teaching. In the past, there were only basic courses and specialized courses in university education, corresponding to basic knowledge and professional knowledge; basic courses were mainly ideology, values and physical elements.
【作者單位】： 浙江大學(xué)本科生院;浙江大學(xué)哲學(xué)系;
【分類號(hào)】：G642.3

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本文編號(hào)：2325066