發(fā)布時間：2018-10-12 06:36

【摘要】：理想信念教育是高校思想政治教育的核心內容,黨中央以及各高校都對此極為重視,并制訂了許多相應的措施和辦法,且取得了明顯成效。但是,隨著信息時代的來臨,特別是網(wǎng)絡的普及,各種社會思潮的涌入,當代大學生理想信念教育迎來了前所未有的挑戰(zhàn),改革成為必須之路。筆者運用思想政治教育學的理論和方法,結合導師多年高校黨校工作實踐,對將高校黨校教育打造成理想信念教育品牌的研究這一課題進行深入探討。 文章從理想信念的概念入手,將高校黨校教育理想信念教育品牌定義為以培養(yǎng)更多青年馬克思主義者為基本目標,依托高校黨校機構這一平臺,以“入黨培訓”為內在運作機制,以“入黨教育”、“馬克思主義理論教育”、“日常思想政治教育”、“文化素質教育”“四結合”為基本途徑,以廣大要求入黨的大學生為基本教育對象并輻射到全體大學生和其他群體的高校黨建思想政治工作新模式,進而分析比較理想信念教育的實質、理想信念教育品牌與企業(yè)品牌,并闡述了打造理想信念教育品牌的意義。在問卷調查的基礎上,從高校黨校教育的客觀基礎、內在動因和教學實踐三方面對打造理想信念教育品牌進行了可行性分析。同時,對我國古代和革命戰(zhàn)爭年代、資本主義國家和其他社會主義國家的理想信念教育經(jīng)驗進行分析總結。分析打造高校黨校理想信念教育品牌需解決的認識屏障、體制屏障和教學體系滯后三方面問題,并提出了初步的解決方法。最后,文章提出了對高校黨校理想信念教育品牌打造的新機制、新途徑和新方法。 文章旨在利用高校黨校教育的優(yōu)勢資源,形成教育合力,探索理想信念教育的新平臺,提升高校黨校理想信念教育品牌的影響力和輻射力。
[Abstract]:Ideal and belief education is the core content of ideological and political education in colleges and universities. The Party Central Committee and all universities attach great importance to it, and have worked out many corresponding measures and methods, and have achieved remarkable results. However, with the advent of the information age, especially the popularization of the network and the influx of various social trends of thought, the education of ideals and beliefs of contemporary college students is facing unprecedented challenges, and reform has become a necessary road. Based on the theory and method of ideological and political education and the practice of college party school for many years, the author makes a deep discussion on the subject of making the party school education into a brand of ideal and belief education. Starting with the concept of ideal and belief, this paper defines the brand of ideal and belief education in college party school as the basic goal of cultivating more young Marxists, relying on the platform of party school organization in colleges and universities. Taking "joining the Party training" as the internal operating mechanism, "joining the party education", "Marxist theory education", "daily ideological and political education", "cultural quality education" and "four combinations" as the basic ways, Taking the college students who are required to join the Party as the basic educational objects and radiating to the new mode of ideological and political work in the Party building of all college students and other groups, this paper analyzes and compares the essence of the ideal and belief education, the brand of ideal and belief education and the brand of enterprise. And expounds the significance of creating ideal and belief education brand. On the basis of questionnaire survey, this paper analyzes the feasibility of building the brand of ideal and belief education from three aspects: the objective foundation, the internal motivation and the teaching practice of the Party school education in colleges and universities. At the same time, the experience of ideal and belief education in capitalist countries and other socialist countries in ancient China and revolutionary war years is analyzed and summarized. This paper analyzes the three problems that need to be solved in building the brand of ideal and belief education in the Party schools in colleges and universities, such as the cognitive barrier, the institutional barrier and the lagging of the teaching system, and puts forward some preliminary solutions. Finally, the paper puts forward a new mechanism, new ways and new methods to build the brand of ideal and belief education in the Party school of colleges and universities. The purpose of this paper is to make use of the superior resources of the Party school education in colleges and universities to form the educational resultant force, to explore a new platform for the ideal and belief education, and to promote the influence and radiation power of the brand of the party school ideal and belief education in colleges and universities.
【學位授予單位】：中南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 戚靜;王鑫;;情感體驗:青少年理想信念教育的切入口[J];思想理論教育;2011年02期

2 吳丹;;藝術類大學生理想信念教育現(xiàn)狀及對策研究[J];大眾文藝;2011年12期

3 大海;;新形勢下高校應加強大學生理想信念教育[J];廣西教育;2011年21期

4 廖海敏;;對提升青年干部理想信念教育實效的思考[J];決策探索(下半月);2011年07期

5 萬緒珍;文豪;;論理想信念教育在《概論》課教學中的核心地位[J];才智;2011年17期

6 孫婧;;當代大學生理想信念教育探析[J];傳承;2011年21期

7 蔣華林;;大學生理想信念教育實效性供給機制探析[J];華北水利水電學院學報(社科版);2011年04期

8 孫月紅;朱曉麗;;馬克思主義哲學與大學生理想信念教育[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2011年07期

9 吳芳;傅遐齡;;淺議疏解高職院校學生理想信念教育問題的途徑[J];湖北成人教育學院學報;2011年04期

10 計穎;;當代大學生理想信念教育途徑探析[J];華章;2011年13期

相關會議論文 前10條

1 康欽;;以堅定的理想信念鞏固黨的執(zhí)政基礎——新時期黨的理想信念教育思路探索[A];紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年暨賀州市創(chuàng)新黨建工作理論研討會論文集[C];2011年

2 黃華松;;新形勢下加強和創(chuàng)新共產(chǎn)黨員理想信念教育的思考[A];紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年暨賀州市創(chuàng)新黨建工作理論研討會論文集[C];2011年

3 李營歌;;井岡山斗爭時期理想信念教育的基本經(jīng)驗與現(xiàn)實啟示[A];紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年暨賀州市創(chuàng)新黨建工作理論研討會論文集[C];2011年

4 陳靜;;理想信念教育是實現(xiàn)“三個代表”的思想基礎[A];時代·創(chuàng)新·先鋒隊——黑龍江省紀念中國共產(chǎn)黨成立80周年理論研討會文集[C];2001年

5 劉勇;潘林祥;;互動式教學法在理想信念教育中的探索[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學針對性和實效性研究論文集[C];2005年

6 劉雙魁;;高校合并對圖書館工作提出的新課題[A];圖書館理論與實踐[C];2002年

7 徐戰(zhàn);;高校合并中幾個觀念的沖撞[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會論文專輯[C];2001年

8 吳淑玲;;試論愈是改革開放愈要加強共產(chǎn)黨員的理想信念教育[A];旗幟 方向 使命——青海省紀念中國共產(chǎn)黨成立八十周年理論研討會論文集[C];2001年

9 馮惠敏;;高校合并后管理中的阻力及克服阻力的心理原則[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會論文專輯[C];2001年

10 劉世文;;論理想信念的時代性和實踐性——兼論江澤民“三個代表”思想對理想信念教育的意義[A];理想·信念·信仰與價值觀——全國理想信念與價值觀學術討論會論文集[C];2000年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 劉軍;上海三所高校合并[N];新華每日電訊;2000年

2 本報記者 佘崢邋通訊員 華曉春;中國高校合并集大最成功[N];廈門日報;2008年

3 東豐縣教育局關工委;弘揚改革開放主旋律加強對青少年的理想信念教育[N];遼源日報;2009年

4 中共山西省委黨校 山西行政學院常務副校(院)長 李高山;讓理想信念教育這一手硬起來[N];山西日報;2009年

5 劉忠傳;黨員應切實加強理想信念教育[N];青島日報;2009年

6 通訊員 甘澆;我市領導干部理想信念教育專題培訓班開班[N];四平日報;2010年

7 劉軍;淺談加強青年理想信念教育[N];開封日報;2010年

8 中共海南州委黨校;論新形勢下共產(chǎn)黨員理想信念教育研究[N];海南報;2011年

9 高大海 記者 彭富;理想信念教育全面啟動[N];廣元日報;2011年

10 戚曉東 利州區(qū)交通局干部;理想信念教育應立足本職崗位[N];廣元日報;2011年

相關博士學位論文 前10條

1 宋蘭旗;中國高�；I資制度創(chuàng)新研究[D];吉林大學;2011年

2 李華忠;行政化與自主權[D];華中師范大學;2011年

3 王政堂;新時期共產(chǎn)黨員理想信念建設研究[D];中共中央黨校;2008年

4 劉繼榮;高等學校合并重組的理論與實證研究[D];浙江大學;2003年

5 吳越;中國高校聯(lián)盟運行機制研究[D];華中科技大學;2011年

6 陳染君;軍隊思想政治工作現(xiàn)代化研究[D];華中師范大學;2007年

7 侯龍龍;中國高等教育中的范圍經(jīng)濟[D];北京大學;2004年

8 王智慧;人的存在與思想政治教育[D];山東師范大學;2008年

9 馬望星;當代軍校大學生榮辱觀及其教育實踐研究[D];湖南師范大學;2008年

10 黃平槐;高校思想政治教育的生態(tài)化發(fā)展價值研究[D];南昌大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 楊帆;將高校黨校打造成理想信念教育品牌的研究[D];中南大學;2012年

2 王艷;我國高校合并中的政府職能錯位問題研究[D];東北大學;2008年

3 劉靜;土地革命時期毛澤東理想信念教育思想與實踐研究[D];華中科技大學;2010年

4 瞿華;我國高校合并若干問題研究[D];湖南師范大學;2002年

5 馬偉;大學生黨員理想信念教育研究[D];西南大學;2010年

6 李霞;民辦高校學生理想信念教育研究[D];南昌大學;2010年

7 徐振前;論當代大學生理想信念教育[D];浙江理工大學;2012年

8 孔留杰;毛澤東鄧小平理想信念教育思想比較研究[D];中南民族大學;2012年

9 程如冰;當前高校學生理想信念教育問題研究[D];長春師范學院;2010年

10 周曙光;成人高校大學生理想信念教育探析[D];山東師范大學;2010年

，

本文編號：2265148