【摘要】：愛(ài)國(guó)主義認(rèn)知是產(chǎn)生愛(ài)國(guó)情感和落實(shí)愛(ài)國(guó)行為的基礎(chǔ),無(wú)論是踐行愛(ài)國(guó)主義還是愛(ài)國(guó)主義教育都需要科學(xué)地認(rèn)知愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)認(rèn)知包括厘清對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí),明確愛(ài)國(guó)主義"愛(ài)什么",分析國(guó)家的領(lǐng)土、公民、政權(quán)和文化四大要素特點(diǎn);把握個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,明確"為什么愛(ài)",分析國(guó)家要素與個(gè)人的關(guān)系;還原"愛(ài)"的要求,明確愛(ài)國(guó)主義"怎么愛(ài)",即個(gè)人對(duì)國(guó)家要素的具體責(zé)任;區(qū)分愛(ài)國(guó)主義認(rèn)知的層次性,明確如何讓不同的人愛(ài)國(guó),根據(jù)認(rèn)知的層次性區(qū)分不同認(rèn)知能力的人的愛(ài)國(guó)要求。
[Abstract]:Patriotism cognition is the basis of producing patriotic emotion and carrying out patriotic behavior. Whether it is practicing patriotism or patriotism education, it is necessary to recognize patriotism scientifically. The scientific cognition of patriotism includes clarifying the understanding of the state, defining what patriotism "loves", analyzing the characteristics of the country's territory, citizens, political power and culture, and grasping the relationship between the individual and the state. Make clear "why love", analyze the relationship between national factors and individuals, restore the requirement of "love", clarify patriotism "how to love", that is, the specific responsibility of individual to the elements of state, distinguish the hierarchy of patriotism cognition, Make clear how to make different people patriotic, according to the level of cognition to distinguish different cognitive ability people's patriotic requirements.
【作者單位】： 瀘州醫(yī)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)研究部;四川省委黨校公共管理教研部;
【基金】：四川高校思想政治教育研究會(huì)2012—2013年度自籌經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)項(xiàng)目“心理學(xué)視角下愛(ài)國(guó)主義認(rèn)知研究”(SZ2012244)階段性成果
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2263140