【摘要】：在教育部的部署下,39所"985工程"大學于2011年9月底公布了《2010年度本科教學質(zhì)量報告》�；谫|(zhì)量報告中"實踐教學"部分進行文本分析,結(jié)果顯示,中國一流大學實踐教學體系已經(jīng)呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢:從頂層設計上優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,夯實基座構(gòu)建實踐教學課程體系,開設各項科研/創(chuàng)新活動打造實踐教學平臺,狠抓畢業(yè)論文(設計)促進理論與實踐有機融合,加強實訓實習基地建設拓展實踐教學空間,健全管理制度保障實踐教學質(zhì)量。
[Abstract]:Under the deployment of the Ministry of Education, 39 "985 Project" universities published the "2010 undergraduate Teaching quality report" at the end of September, 2011. Based on the text analysis of "practice teaching" in the quality report, the results show that the practice teaching system of China's first-class universities has shown a new development trend: optimizing the talent training scheme from the top level design. Tamp the foundation to construct the practical teaching course system, set up various scientific research / innovation activities to build the practical teaching platform, pay close attention to the graduation thesis (design) to promote the organic integration of theory and practice, strengthen the construction of practical practice base and expand the practice teaching space. Improve the management system to ensure the quality of practical teaching.
【作者單位】： 廈門大學教育研究院;
【基金】：教育部2010年度重大攻關(guān)課題“我國本科人才培養(yǎng)質(zhì)量研究”資助項目(項目編號:10JZD0038)
【分類號】：G642.0

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9 韓東s，

本文編號：2243631