【摘要】：基礎(chǔ)教育課程改革對高師學(xué)科教學(xué)論課程產(chǎn)生了深刻的影響。在課程設(shè)置上已由"單一課程"向"課程群"轉(zhuǎn)變,且課程的性質(zhì)也由"必修課"向"必修課與選修課"相結(jié)合轉(zhuǎn)變,同時(shí)豐富了實(shí)踐教學(xué)課程。如何更好地完善學(xué)科教學(xué)論的課程,使其與基礎(chǔ)教育更好地契合,發(fā)揮理論對實(shí)踐的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用?學(xué)科教學(xué)論課程設(shè)置應(yīng)走人本價(jià)值、理論與實(shí)踐相結(jié)合、富有時(shí)代氣息、多學(xué)科教學(xué)論相互融合、具有學(xué)科特色的發(fā)展之路。
[Abstract]:The curriculum reform of basic education has exerted a profound influence on the curriculum of subject teaching theory in normal universities. The curriculum has changed from "single course" to "course group", and the nature of curriculum has also changed from "compulsory course" to "compulsory course and elective course", which has enriched the practical teaching curriculum. How to perfect the curriculum of subject teaching theory, make it fit with basic education better, and give full play to the guiding and leading role of theory to practice? The course setup of subject teaching theory should be based on the value of people, combine theory with practice, be full of the atmosphere of the times, and the multi-disciplinary teaching theory should be integrated with each other, and have the development road of subject characteristics.
【作者單位】： 哈爾濱學(xué)院地理系;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(編號:11544105)
【分類號】：G652.4

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本文編號：2217929