【摘要】：我國很多研究型大學在近幾年都加大了對通識教育的改革與投入力度,著力提升通識課程實施的質量與效果。文章通過問卷調查的方法,以國內五所一流高校的學生為對象,了解大學生對于當前通識課程的方案、資源、教學、評價等方面的滿意度情況,并分析其學習投入與學習收獲等的基本狀況。在調查研究的基礎上,筆者對如何更好地推進與完善我國研究型大學通識課程的設計與實施提出了相應的對策及建議。
[Abstract]:In recent years, many research universities in China have increased the reform and investment of general education, and put great efforts to improve the quality and effect of the implementation of general education. Through the method of questionnaire, taking the students of five first-class colleges and universities in China as the object, this paper finds out the satisfaction of college students with the current general knowledge curriculum, such as the plan, resources, teaching, evaluation and so on. And analyzes its study investment and the study harvest and so on basic condition. On the basis of investigation and research, the author puts forward the corresponding countermeasures and suggestions on how to better promote and perfect the design and implementation of general courses in research universities in China.
【作者單位】： 南京大學教育研究院;
【基金】：2010年度國家社科基金項目“高校課程結構調整與大學生就業(yè)問題研究”(10BSH038) 2010年度教育部人文社科青年項目“中美研究型大學本科生學習經驗的比較研究”(10YJC880086)
【分類號】：G642.3

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本文編號：2217505