【摘要】：高校思想政治理論課是加強大學生對社會主義核心價值體系認同的主渠道,但思想政治理論課仍存在有效性不足的問題,主要原因在于高校思想政治理論課的教學模式比較注重知識的傳授而非思想的培養(yǎng),教學方法比較單一,一定程度上忽視了大學生的主體性和能動性。應改變傳統(tǒng)的以傳遞—接受式為主的教學模式,代之以研究性教學來加強大學生對社會主義核心價值體系的認同。
[Abstract]:The ideological and political theory course in colleges and universities is the main channel to strengthen college students' recognition of the socialist core value system, but the ideological and political theory course still has the problem of insufficient effectiveness. The main reason lies in the fact that the teaching mode of ideological and political theory in colleges and universities pays more attention to the teaching of knowledge rather than the cultivation of thought, and the teaching method is relatively simple, ignoring the subjectivity and initiative of college students to a certain extent. It is necessary to change the traditional teaching mode which is mainly transmission-acceptance, and to strengthen college students' recognition of socialist core value system with research-based teaching.
【作者單位】： 東北師范大學馬克思主義學院;哈爾濱理工大學馬克思主義學院;
【基金】：黑龍江省高等教育學會十二五教育科學研究規(guī)劃課題“社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育”(項目批準編號:HGJXHC110549) 2012黑龍江省教育廳人文社會科學項目“用中國特色社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育研究”(項目批準號:12524068)的階段性成果
【分類號】：G641

【參考文獻】

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9 吉U，

本文編號：2205191