【摘要】：大眾公認(rèn),美國是世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國家,不僅在科學(xué)研究上引領(lǐng)世界潮流,在人才培養(yǎng)上也有舉世矚目的成就。美國高等教育成功的原因眾多,但與美國重視建立系統(tǒng)的高等教育質(zhì)量保障體系有密切關(guān)系,既有內(nèi)部的評估體系,也有外部的認(rèn)證體系。從廣義上講,高等質(zhì)量保障體系,不僅僅是認(rèn)證體系和評估體系,還包括優(yōu)質(zhì)的師資、充足的資金和完善的制度等。梅貽琦先生曾在出任清華大學(xué)校長時便提出：“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也�！边@說明,優(yōu)秀教師是優(yōu)秀大學(xué)的關(guān)鍵,也是優(yōu)質(zhì)高等教育的基礎(chǔ)。但是,擁有了優(yōu)秀教師,還要建構(gòu)鼓勵他們發(fā)揮作用的良好制度。正如香港科技大學(xué)前副校長孔憲鐸指出,西方一流大學(xué)的辦學(xué)理念是堅持以人為本,制定并執(zhí)行詳盡而完善的游戲規(guī)則。他還認(rèn)為世界一流大學(xué)最成功的原因是招聘最好的人并讓他們開心。美國的大學(xué),特別是優(yōu)秀的大學(xué),基本上都有一整套嚴(yán)格的教師招聘的標(biāo)準(zhǔn)和程序,從而招聘到優(yōu)秀的、勝任教學(xué)的教師,為教育質(zhì)量的保證奠定基礎(chǔ)。與此同時,美國的大學(xué)也都建立了相對成熟的教師管理制度,以課程政策、教學(xué)政策、評價政策等引導(dǎo)和規(guī)范教師的教育行為,以教師發(fā)展政策提升教師的教育能力,以終身教職政策和薪酬政策等鼓勵教師的教學(xué)投入�？傊�,美國的大學(xué)教師政策保證教師能教、愿教,從而保證大學(xué)教育質(zhì)量。
[Abstract]:It is generally accepted that America is the most developed country in higher education in the world. It not only leads the world trend in scientific research, but also has remarkable achievements in talent training. There are many reasons for the success of higher education in the United States, but it is closely related to the establishment of a systematic higher education quality assurance system in the United States, both internal evaluation system and external certification system. In a broad sense, higher quality assurance system, not only certification system and evaluation system, but also high quality teachers, adequate funds and perfect system. When he was president of Tsinghua University, Mr. Mei Yiqi said, "A great scholar is not a building, but a master." This shows that excellent teachers are the key of excellent universities and the foundation of high-quality higher education. However, with excellent teachers, we must construct a good system to encourage them to play a role. As Kong Xianduo, the former vice president of the Hong Kong University of Science and Technology, points out, the idea of a top western university is to stick to the people-oriented approach and to develop and enforce detailed and sound rules of the game. He also believes that the most successful reason for world-class universities is to hire the best and make them happy. American universities, especially excellent universities, basically have a set of strict standards and procedures for the recruitment of teachers, so as to recruit excellent and competent teachers, and lay the foundation for the guarantee of the quality of education. At the same time, American universities have also established relatively mature teacher management systems to guide and standardize teachers' educational behavior with curriculum policy, teaching policy and evaluation policy, and to promote teachers' educational ability by teacher development policy. Encourage teachers to invest in teaching with tenure policy and salary policy. In short, American college teacher policy ensures that teachers can teach and are willing to teach, thus ensuring the quality of college education.
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G649.712

【參考文獻】

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本文編號：2171705