本文選題：全日制工程碩士研究生 + 工程實踐能力�。� 參考：《學位與研究生教育》2014年10期

【摘要】：為有效加強全日制工程碩士研究生的工程實踐能力培養(yǎng),設計了以建構知識能力、表征問題能力、解決問題能力為三個一級指標的"全日制工程碩士研究生工程實踐能力特征量表",面向企業(yè)管理人員進行了調查。調查結果發(fā)現(xiàn)研究生工程實踐能力與企業(yè)的期望之間有著明顯的差距。提出高校要從更新培養(yǎng)方案、調整課程設置、加強案例教學、充分發(fā)揮企業(yè)導師作用等方面有的放矢地培養(yǎng)研究生的工程實踐能力。
[Abstract]:In order to effectively strengthen the cultivation of engineering practice ability of full-time engineering graduate students, the author has designed to construct the knowledge ability and express the problem ability. The feature scale of Engineering practice ability of Full-time Engineering Master of Engineering (MCE), which has three first-level indexes for solving problems, is investigated for enterprise managers. The results show that there is a clear gap between the engineering practice ability of graduate students and the expectations of enterprises. It is pointed out that colleges and universities should develop the engineering practice ability of graduate students from the aspects of renewing the training plan, adjusting the curriculum setting, strengthening the case teaching, giving full play to the role of the enterprise tutor and so on.
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學研究生院培養(yǎng)辦公室;中國礦業(yè)大學研究生院;
【基金】：中國學位與研究生教育學會2013年研究課題“高水平行業(yè)特色大學優(yōu)質資源共享聯(lián)盟與全日制工程碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究”(編號:C1-2013Y02-014)的研究成果
【分類號】：G643

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本文編號：2096596