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教師教育新模式理論探索及其實踐——以師范生免費教育政策實施為契機

發(fā)布時間:2018-06-30 11:15

  本文選題:教師教育 + 師范生免費教育政策 ; 參考:《教育研究》2012年11期


【摘要】:在國家?guī)煼渡赓M教育政策背景下,華中師范大學積極探索教育改革,構(gòu)建免費師范生培養(yǎng)的"一本三化"新型教師培養(yǎng)模式。學校通過確定以未來教育家為根本導向的新的人才培養(yǎng)目標定位,構(gòu)建以實踐化為取向的課程體系,重構(gòu)立體化、開放式的育人環(huán)境,創(chuàng)建現(xiàn)代信息化教師培養(yǎng)平臺,建立"教師教育創(chuàng)新與服務綜合改革實驗區(qū)"等一系列改革措施來實現(xiàn)這一構(gòu)想。新模式改革取得了顯著效益,免費師范生綜合素質(zhì)得到顯著提高,課程體系得到優(yōu)化,教學團隊、重點學科進一步強化,推進了基礎(chǔ)教育發(fā)展。
[Abstract]:Under the background of the national policy of free education for normal college students, Huazhong normal University actively explores the educational reform and constructs a new type of teacher training mode of "one copy and three turns" for free normal students' training. By defining the orientation of the new talent training goal oriented by the future educator, constructing the curriculum system oriented by practice, reconstructing the three-dimensional and open education environment, and creating the modern information teacher training platform. A series of reform measures, such as "Experimental Zone of teacher Education Innovation and Service Comprehensive Reform", were established to realize this idea. The reform of the new model has achieved remarkable benefits, the comprehensive quality of free normal school students has been significantly improved, the curriculum system has been optimized, teaching teams and key subjects have been further strengthened, and the development of basic education has been promoted.
【作者單位】: 華中師范大學歷史文化學院;
【分類號】:G659.2

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本文編號:2086097

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