本文選題：認(rèn)知重評 + 團(tuán)體輔導(dǎo)　； 參考：《西南大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：從國家當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢來看,就業(yè)面臨越來越殘酷的競爭,就業(yè)壓力日趨增大。由于就業(yè)壓力,畢業(yè)生在就業(yè)前勢必會處于一種“應(yīng)激”狀態(tài),產(chǎn)生焦慮情緒,就業(yè)焦慮會大大影響學(xué)生求職心理、職業(yè)期望值、心理健康水平等等。因此研究大學(xué)生就業(yè)焦慮及其調(diào)適策略一方面可以豐富和發(fā)展大學(xué)生心理健康與職業(yè)心理的相關(guān)理論,同時還可以為緩解大學(xué)生的就業(yè)焦慮、提高大學(xué)生就業(yè)能力提供實(shí)踐指導(dǎo)。 本研究主要包括兩個內(nèi)容：研究一探討大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)前就業(yè)焦慮的程度以及在不同屬性上的差異；研究二探討采用認(rèn)知重評團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)及傳統(tǒng)團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)對一本及三本畢業(yè)生的就業(yè)焦慮進(jìn)行干預(yù),檢驗(yàn)和比較兩者之間的效用。 研究的結(jié)果表明,(1)就業(yè)焦慮是普遍存在大學(xué)畢業(yè)生中的。其中,女性畢業(yè)生焦慮程度高于男性畢業(yè)生；少數(shù)民族畢業(yè)生焦慮程度高于漢族畢業(yè)生；農(nóng)村畢業(yè)生焦慮程度高于城鎮(zhèn)畢業(yè)生；三本畢業(yè)生在自信心缺乏上高于一本畢業(yè)生。(2)認(rèn)知重評團(tuán)體輔導(dǎo)以及傳統(tǒng)團(tuán)體輔導(dǎo)對不同本科批次的大學(xué)畢業(yè)生均有效用。其中一本大學(xué)生在不同的團(tuán)體輔導(dǎo)下結(jié)果沒有明顯差異,而對于三本大學(xué)生認(rèn)知重評團(tuán)體輔導(dǎo)要明顯優(yōu)于傳統(tǒng)團(tuán)體輔導(dǎo)。 依據(jù)本研究的結(jié)果,認(rèn)知重評團(tuán)體輔導(dǎo)對于緩解畢業(yè)生就業(yè)焦慮具有良好效用。今后可以應(yīng)用于高校就業(yè)心理輔導(dǎo)和培訓(xùn),并可以推廣至其他的大學(xué)生心理健康教育方面。
[Abstract]:From the current employment situation of college students in our country, employment is facing more and more cruel competition, and the pressure of employment is increasing day by day. Because of the pressure of employment, graduates will be in a state of "stress" before employment, which will produce anxiety, which will greatly affect the students' psychology of job search, career expectation, mental health and so on. Therefore, the study of college students' employment anxiety and its adjustment strategies can enrich and develop the relevant theories of college students' mental health and occupational psychology, at the same time, it can alleviate the employment anxiety of college students. To improve the employment ability of college students to provide practical guidance. This research mainly includes two contents: the first study explores the degree of employment anxiety of college graduates before graduation and the differences in different attributes; The second study explored the use of cognitive reassessment group counseling technology and traditional group counseling technology to intervene the employment anxiety of one or three graduates, and to test and compare the utility between the two. The results show that job anxiety is common among college graduates. Among them, the degree of anxiety of female graduates is higher than that of male graduates, that of ethnic minority graduates is higher than that of Han graduates, that of rural graduates is higher than that of urban graduates. The lack of self-confidence of the three graduates is higher than that of one graduate. 2) Cognitive reassessment group counseling and traditional group counseling are all effective for the graduates of different undergraduate batches. One of them has no significant difference in the results of different group tutoring, but for the three college students cognitive re-evaluation group counseling is obviously superior to traditional group counseling. According to the results of this study, cognitive reassessment group counseling has a good effect on alleviating employment anxiety of graduates. It can be applied to employment counseling and training in colleges and universities, and can be extended to other mental health education of college students.
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2;G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2046330