本文選題：大學(xué) + 學(xué)術(shù)研究　； 參考：《山東師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：自具有現(xiàn)代大學(xué)意義的中世紀大學(xué)誕生，經(jīng)德國洪堡時期對柏林大學(xué)的變革，至今日美國的研究型大學(xué)，大學(xué)在歷史的長河中不斷變革，其中的學(xué)術(shù)研究也在逐漸轉(zhuǎn)型，并促使大學(xué)由原來處于社會邊緣的“象牙塔”逐漸成為居于社會軸心地位的“服務(wù)站”。但是，在知識社會的今天，社會價值導(dǎo)向的多元化以及實用主義和工具主義的滲透，無論是在西方國家還是在我國，大學(xué)及其學(xué)術(shù)研究皆面臨著不同的危機：大學(xué)的社會影響力在逐漸增強的同時，大學(xué)的社會信任度卻在下降；當(dāng)學(xué)術(shù)研究日漸豐富和繁榮的同時，卻日漸失去了學(xué)術(shù)自由的特質(zhì)。于是，，大學(xué)及其學(xué)術(shù)研究逐漸淪為政治、經(jīng)濟和社會的奴婢，而與自身的本質(zhì)特性和信仰漸行漸遠。同時鑒于我國“大學(xué)為國家的特設(shè)機構(gòu)”這一特殊語境，筆者開始反思：“大學(xué)與學(xué)術(shù)研究是怎樣的關(guān)系”“價值中立的學(xué)術(shù)研究有無使命，其本真使命是什么”“在我國的特殊國情下，是什么因素導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究使命的式微，以及如何使其重構(gòu)并回歸大學(xué)和學(xué)術(shù)的本真”�；谶@樣的思路，筆者展開關(guān)于大學(xué)中學(xué)術(shù)研究使命的探究。 本論文主要分為三部分：導(dǎo)言部分、大學(xué)中學(xué)術(shù)研究使命的內(nèi)涵重審、大學(xué)中學(xué)術(shù)研究使命的式微與復(fù)歸。 導(dǎo)言部分，主要涉及本論文的選題緣由、研究目的和意義、文獻綜述以及研究方法等。第一部分為我國大學(xué)中學(xué)術(shù)研究使命的內(nèi)涵重審，主要涉及三章內(nèi)容：一是學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵詮釋，主要從厘定學(xué)術(shù)研究的概念、分析學(xué)術(shù)研究的歷程嬗變兩方面加以把握；二是學(xué)術(shù)研究之于大學(xué)的意義歸屬，主要通過大學(xué)的特質(zhì)與學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)、大學(xué)的理念與學(xué)術(shù)研究的變革來分析；三是大學(xué)中學(xué)術(shù)研究理應(yīng)秉承的使命，在剖析使命的內(nèi)涵和學(xué)術(shù)研究使命來源的基礎(chǔ)上，認為學(xué)術(shù)研究承擔(dān)著使大學(xué)、學(xué)術(shù)和知識的本真精神得以傳承和超越的使命。第二部分為我國大學(xué)中學(xué)術(shù)研究使命的式微與復(fù)歸，在結(jié)合我國大學(xué)及其學(xué)術(shù)研究當(dāng)前境遇的基礎(chǔ)上，從三方面展開：首先，在對我國大學(xué)中學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀中肯的基礎(chǔ)上，展開其使命式微的批判；其次，結(jié)合我國的特殊國情以及學(xué)術(shù)研究使命式微的表現(xiàn)，認為學(xué)術(shù)研究使命的式微歸因于學(xué)術(shù)研究文化在生成過程中其本真性的凋敝；最后，針對學(xué)術(shù)研究使命式微的根本原因，筆者將從學(xué)術(shù)文化重構(gòu)的參與主體和必備因子兩方面尋求本真學(xué)術(shù)研究文化重構(gòu)的應(yīng)然條件。
[Abstract]:Since the birth of the medieval university with the significance of modern universities and the transformation of Berlin University during the Humboldt period in Germany, to the research universities in the United States today, the universities have been undergoing continuous changes in the long history, and the academic research among them has also been gradually transformed. And promote the university from the original edge of the "ivory tower" gradually become the social axis of the "service station." However, in the knowledge society today, the diversification of social value orientation and the infiltration of pragmatism and instrumentalism, whether in western countries or in China, Universities and their academic research are faced with different crises: while the social influence of universities is gradually increasing, the social trust of universities is declining, while academic research is becoming richer and more prosperous, But it is losing the character of academic freedom day by day. As a result, universities and their academic research gradually become slaves of politics, economy and society, and go further away from their own essential characteristics and beliefs. At the same time, in view of the special context of "the university is the special organization of the country", the author begins to reflect on the relationship between the university and the academic research, and whether there is a mission in the value-neutral academic research. What is its true mission "under the special national conditions of our country, what factors lead to the decline of academic research mission, and how to reconstruct it and return to the true nature of university and academic". Based on this idea, the author explores the mission of academic research in universities. This thesis is mainly divided into three parts: introduction, reexamination of the connotation of academic research mission in university, decline and reversion of academic research mission in university. The introduction part mainly involves the reason, purpose and significance of this paper, literature review and research methods. The first part is a review of the connotation of academic research mission in Chinese universities, mainly involving three chapters: first, the connotation of academic research interpretation, mainly from the definition of the concept of academic research, analysis of the evolution of academic research two aspects to grasp; The second is the significance of academic research to universities, which is mainly analyzed through the characteristics of universities and the nature of academic research, the transformation of university ideas and academic research, and the mission that academic research in universities should uphold. On the basis of analyzing the connotation of the mission and the origin of the academic research mission, the author holds that academic research undertakes the mission of inheriting and surpassing the true spirit of university, scholarship and knowledge. The second part is the decline and reversion of the academic research mission in Chinese universities. On the basis of the current situation of universities and their academic research in China, it is carried out from three aspects: first, on the basis of the current situation of academic research in Chinese universities, Secondly, combining the special situation of our country and the performance of the decline of academic research mission, the author thinks that the decline of academic research mission is attributed to the decline of academic research culture in the process of its original decline; finally, In view of the fundamental cause of the decline of academic research mission, the author will seek the necessary conditions for the reconstruction of the original academic research culture from two aspects: the participating subject and the necessary factors of the reconstruction of academic culture.
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G644

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本文編號：2034355