本文選題：美國 + 小型寄宿制文理學(xué)院��； 參考：《四川師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：本文對美國小型文理學(xué)院博雅教育在挑戰(zhàn)中的發(fā)展歷史、當(dāng)代改革進(jìn)行了初步探索,并對文理學(xué)院博雅教育中不變的特點進(jìn)行分析,最后對文理學(xué)院博雅教育發(fā)展與改革的進(jìn)行了因素分析。 第一章主要闡述了選題的由起,選題的議論與現(xiàn)實意義,以及對國內(nèi)外有關(guān)于文理學(xué)院博雅教育的理論研究進(jìn)行簡要的梳理與總結(jié)。 第二章探討了美國小型文理學(xué)院博雅教育在的發(fā)展歷程以及每一時期博雅教育的特點。本章首先回顧了殖民時期美國小型文理學(xué)院的發(fā)展歷程,然后分析了19世紀(jì)文理學(xué)院博雅教育盛行的發(fā)展形勢,接著分析了文理學(xué)院博雅教育在20世紀(jì)中期時找到了自己的定位,以及20世紀(jì)中后期文理學(xué)院博雅教育的發(fā)展日趨成熟。 第三章主要論述了美國文理學(xué)院在當(dāng)代面臨著高昂的成本以及模糊的角色認(rèn)可的挑戰(zhàn)下的的改革措施,最后對文理學(xué)院博雅教育的發(fā)展趨勢作了一個簡要的預(yù)測。 第四章通過總結(jié)美國各小型文理學(xué)院博雅教育在發(fā)展與改革中的具體教育實踐,得出了文理學(xué)院博雅教育一直保持的特點,即：高度重視教學(xué),不分專業(yè)的課程設(shè)置,努力營造自由教育的環(huán)境,強(qiáng)調(diào)學(xué)生互相學(xué)習(xí),積極地開展各種社會實踐活動,學(xué)校規(guī)模小、實施住宿制,選擇性招生,注重培養(yǎng)社會責(zé)任感。 第五章對美國小型文理學(xué)院博雅教育在實用主義盛行的美國發(fā)展與改革的成功進(jìn)行的全面地因素分析。任何事物的存在與發(fā)展都受一定的因素影響,包括外因和內(nèi)因兩個方面。 第六章在前五章的基礎(chǔ)上,針對我國大學(xué)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)實踐、課程設(shè)置三個方面提出一些可供參考的建議,希望能對改進(jìn)我國本科教育有一定的實際作用。 筆者主要是針對美國小型文理學(xué)院博雅教育的發(fā)展與改革做出的一個整體探討和分析。但在現(xiàn)實社會中,每一所知名的文理學(xué)院博雅教育都各具特色。值得在以后的研究過程中給以更多的關(guān)注,力求吸取精華,這將具有一定的理論與現(xiàn)實價值。
[Abstract]:This paper probes into the history of the development of liberal and elegant education in small American colleges of arts and science in the face of challenges and the contemporary reform, and analyzes the invariable characteristics of the liberal and elegant education in the colleges of arts and science. Finally, the author analyzes the factors of the development and reform of liberal arts and science education. The first chapter mainly expounds the topic from the beginning, the topic of discussion and practical significance, as well as at home and abroad on the liberal arts and science education theory of a brief combing and summing up. The second chapter discusses the development process and characteristics of Boya Education in small American College of Arts and Sciences. This chapter first reviews the development of the American small College of Arts and Sciences during the colonial period, and then analyzes the development situation of the liberal and elegant education prevailing in the 19th century. Then it analyzes that the liberal arts education in the middle of the 20th century has found its own position, and the development of the liberal arts education in the middle and late 20th century is becoming more and more mature. The third chapter mainly discusses the reform measures of the American College of Arts and Sciences under the challenge of high cost and fuzzy role recognition, and finally makes a brief forecast on the development trend of liberal arts education in the College of Arts and Sciences. The fourth chapter summarizes the specific educational practice in the development and reform of liberal arts education in American small liberal arts and science colleges, and concludes that the liberal and elegant education in arts and science colleges has always maintained the characteristics, that is, attach great importance to teaching, regardless of professional curriculum, We should make great efforts to create the environment of free education, emphasize the students' learning from each other, actively carry out all kinds of social practice activities, the scale of the school is small, implement the accommodation system, selectively recruit students, and pay attention to cultivate the sense of social responsibility. The fifth chapter analyzes the successful development and reform of American small liberal arts and science college in pragmatism. The existence and development of anything are affected by certain factors, including external and internal factors. On the basis of the first five chapters, the sixth chapter puts forward some suggestions to improve the undergraduate education in our country from three aspects: the cultivation goal, the practice of running a university and the setting of the curriculum, in the hope that it will play a practical role in improving the undergraduate education in our country. The author mainly discusses and analyzes the development and reform of liberal arts education in small American colleges of arts and science. But in the real society, every famous liberal arts college has its own characteristics. It is worth paying more attention in the course of future research and trying to absorb the essence, which will have certain theoretical and practical value.
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G649.712

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本文編號：2024852