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構(gòu)建全員、全程、全方位育人的“大德育”模式

發(fā)布時(shí)間:2018-06-13 01:33

  本文選題:大德育觀 + 大學(xué)生德育; 參考:《中國(guó)高等教育》2012年21期


【摘要】:正在社會(huì)正轉(zhuǎn)型時(shí)期,如何幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀是高校德育工作的一項(xiàng)重要課題。四川大學(xué)錦城學(xué)院經(jīng)過多年探索和實(shí)踐,構(gòu)建了一套獨(dú)具特色的全員、全程、全方位育人的"大德育"模式。一、全員育人:"兩項(xiàng)制度"形成德育合力德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要整合和動(dòng)員學(xué)校各方面的力量,形成德育合力。"全員育人"體現(xiàn)在樹立"全員參與"的大德育觀,
[Abstract]:In the period of social transformation, how to help college students to establish a correct outlook on life, values is an important subject of moral education in colleges and universities. After many years of exploration and practice, Jincheng College of Sichuan University has constructed a unique "big moral education" model with unique characteristics. First, the whole staff educate people: "two systems" form moral education resultant force moral education is a system engineering, need to integrate and mobilize all aspects of the strength of the school, form a moral education joint force. " The concept of "full staff participation" is embodied in the concept of moral education.
【作者單位】: 四川大學(xué)錦城學(xué)院黨委;四川大學(xué)錦城學(xué)院;
【基金】:四川省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目“應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究及實(shí)踐”(批準(zhǔn)號(hào):2010ZR0018) 四川省教育廳思想政治研究課題“大學(xué)生明德教育與自主管理研究”的階段性成果之一
【分類號(hào)】:G641

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6 記者趙s,

本文編號(hào):2012034


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