本文選題：護理 + 本科�。� 參考：《護理管理雜志》2014年12期

【摘要】：目的調查民辦院校護理本科新生心理彈性、適應及關愛能力的現(xiàn)狀,并分析三者的相關性。方法選取湖南省長沙市某民辦醫(yī)學院校2013級護理本科新生253名,采用心理彈性量表、適應量表及關愛能力量表進行調查。結果民辦院校護理本科新生心理彈性、適應總分分別為(2.56±0.68)分、(3.16±0.76)分,均處于中等水平;關愛能力總分(5.04±1.02)分,處于中等偏上水平;其相關系數(shù)介于0.483~0.684(P0.01或P0.05)。結論民辦院校護理本科新生心理彈性、適應及關愛能力密切相關,心理彈性越好,適應越好,心理彈性和適應越好,關愛能力越好;可采取相應的措施提高護生的心理彈性及適應水平,從而提升護生關愛能力。
[Abstract]:Objective to investigate the current situation of psychological flexibility, adaptability and caring ability of nursing undergraduate students in private colleges and to analyze their correlation. Methods A total of 2013 nursing freshmen from a private medical college in Changsha, Hunan Province, were investigated with resilience scale, adaptability scale and caring ability scale. Results the total scores of mental resilience and adaptation were 2.56 鹵0.68, 3.16 鹵0.76), 5.04 鹵1.02) and 5.04 鹵1.02, respectively, and the correlation coefficients were between 0.483~0.684(P0.01 and P0.05. results the scores of mental elasticity and adaptation were 2.56 鹵0.68 and 3.16 鹵0.76, respectively, and the total score of caring ability was 5.04 鹵1.02, and the correlation coefficient was between 0.483~0.684(P0.01 and P0.05. Conclusion the resilience, adaptability and caring ability of nursing undergraduate students in private colleges are closely related. The better the resilience, the better the adaptation, the better the resilience and adaptation, the better the caring ability. The corresponding measures can be taken to improve the psychological resilience and adaptability of nursing students so as to improve their ability to care for nursing students.
【作者單位】： 長沙醫(yī)學院護理學院;
【基金】：2012年湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401)
【分類號】：R47-4;G642

【參考文獻】

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本文編號：1940624